教育技术能力中级培训模块二测评部分试题及答(3)

教育技术能力中级培训模块二测评部分试题及答案

8、案例《精心分析，适应变化》中，王老师第一次与第二次课堂（AB）来导入课程的。

A、讲述伊拉克战争的故事。 B、讲述是解放前老家村里一个农民被国民党抓壮丁后投水逃脱，九死一生的故事。 C、图片。 D、动画。

1、案例《附中的研究性学习评价方案》中，学校制定的研究性学习评估 方案草案中，包括的评价表有（ABC）。

A、教师评价表；B、学校对学生评价表C、课题 评估表；D、激励性评价表。

三、是非题

1、教学设计一般主要包括：设置教学目标；确定评价程序；选择教学形式、学习内容、学习材料和教学媒体；设置学习环境等步骤。（A ）

A、是。 B、否。

2、教师在设计教学支架时，需要对学生的先前经验和自主学习时的真实认知过程进行全盘思考，构思教学支架的整体框架。（ A ） A、是。 B、否。

3、在前端分析中分析学生的学习需要很重要。（A ）

A、是。 B、否。

4、计算机辅助教学不仅是对教学方法与教学手段的改变，而且改变了教学内容和教学结构。（B）

A、是。 B、否。

5、在信息技术整合课程中，需要特别注意的是学生的信息技术素养和一些与信息技术密切相关的学习者特征。

（A） A、是。 B、否。

6、教学前期分析是教学设计的一个重要步骤，教师考虑步骤时要注意学习环境分析、学习需求分析、学习内容分析、学习者分析四个方面。（A）

A、是。 B、否。

7、无论信息技术还是学科知识，都不只是给学习者传递现成的知识、技能，而是要以学习者为主体，给学习者创设一定的环境，提供一定的任务资源、工具和支持，促进学习者自主建构、创造以及灵活应用知识的过程。

（A） A、是。 B、否。

8、案例是对教学过程的记录和分析，具有典型性、启发性、困惑性、创新性等特点。（A）

A、是。 B、否。

9、在实际的教学设计工作中，教学目标往往采用一般要求与具体行为动词相结合的方法来描述的。（A）

A、是。 B、否

1、科学探究几乎是适应所有年龄阶段学生的一个教学模式，其核心是教给学生科学的基本程序和由此学到的知识。（是）

3、教师在进行教学设计前，首先要 考虑社会、学生、家长以及课程四个因素。（否）