高一升高二暑期衔接班教案(三)

高一升高二暑期衔接班教案（三）

第三讲：形容词和副词的区别及比较状语从句

（一）兴趣导入:听句子：I speak English well(adv.). I am good(adj.) at English.从这个两个句子，引出形容词和副词的用法；My brother runs twice as fast as I. My book is more interesting than yours. 提出一个语法点:比较状语从句。

（二）复习讲评（第二讲作业）

（三）教学目的:复习掌握高考两中从句及高考句型。

（四）教学内容

一．形容词的句法功能

形容词在句中主要作定语、表语、表语和状语。

1.作定语，多个形容词作定语的顺序口诀：限制描述大长高，形状年龄与新老；

颜色国籍出材料，用途类别往后靠。

2.作表语：。表示主语的特征、特性和品德等，部分表语形容词也可作后置定语和补语。

3.作状语:常表示句子主语的状态。

二．副词的句法功能：常作状语，有时也可作后置定语。

1.作状语：修饰谓语动词，说明动作的方式、范围或程度等。

2.作后置定语：表方位的副词可以作后置定语。

3.特殊用法:

（1）：though（不过，然而）放在句尾，作副词。

(2)：cannot/never 与副词enough/too连用时，意为“越......就越好，不论......都不为过”

(3) too much,too many和much too的区别：

Too much +n.u. too many + n.c.(pl) 太多，太重 much too:adv.副词短语，“很，非常”

三．形容词和副词的比较级:两者之比

1.常用的表倍数的句型结构有：

（1.）...times as +adj./adv. (原级)+as

(2.) ...times + adj./adv. (比较级)+ than

（3）...times + the +性质名词+of