第三章 词汇
第一节 词汇概说学习重点: 1、掌握词汇和语素的概念以及确定语素的 方法 2、了解语素、词和短语等词汇单位的关系 3、掌握词的结构类型
一 、什么是词汇? 词汇是语言的建筑材料,是一种语言里所 有词和固定短语的总合。词汇的主体是成 千上万的词,除此之外还有一部分的固定 短语,包括熟语、专用短语两类。 词汇是集合概念,词是个体概念。 改错: “今天我学了10个英语词汇”
现代汉语词汇:现代汉语所有词和固定短语的 总汇。广义的现代汉语词汇包括现代汉民族各方言所 有的词语,狭义只指普通话的词语。 现代汉语常用词的数量是5000
二、 词汇单位(一)语素1、概念 语素是语言中最小的音义结合体 语音 mǎ hu 语音 shū 马虎 书 语义 不认真 语义 成本的著作
**语素不能再分成更小的音义结合体,一旦拆开, 要么不表示任何意义,要么表示毫无关联的其 他意义。
2、语素的作用语素的作用和职能是构词,语素是构词的单位如: 丽 戏 初 美丽 戏曲 初一 丽人 游戏 初五
3、确定语素的方法---同形替代法要检测一个语言单位有几个语素,就看能 否用别的有意义的语言单位来替换其中的 一个成分,如果替换以后仍然有意义,那 么被替换的单位就是一个语素,否则就不 是语素。 如: 蜡烛 :蜡人 蜡纸 蜡烛 :花烛 香烛 黑板: 黑色 黑米 黑板 :木板 白板
(1)两种替代缺一不可。 如:蝴蝶 : 蝴蝶 : 苹果: 苹果 : 彩蝶 蝴* 水果 苹* 凤蝶 蝴* 瓜果 苹*
一个双音节的语言单位,若两端都能替换,则 算两个语素;若只有一端能替换,则只能算一 个语素。
(2)意义的同一性。在替代中要保持意义的基本一致。 马虎 : 老虎 马虎 : 马鞍 沙发: 头发 沙发: 沙丘 猛虎 马蹄 染发 沙土 东北虎 马车 烫发 沙堆
“马虎”、“沙发”都是是一个语素
3、语素的分类(1)从语音形式分 汉语语素的基本形式单音节语素:“天、地、人、一、说、美” 多音节语素:奶奶、参差、橄榄、巧克力、奥林匹克 双音节语素有一部分是从外语借来的,三音节以上的 语素几乎全是从外语借来的。
(2)从构词功能分成词语素:能够独立成词,又叫自由语素。 如:笔、灯、走、大、葡萄、沙发 不成词语素 :不能单独成词的语素,必须跟别的 语素组合成词 如:习、民、子、者、机、儿等
(3)从语素的意义和构词的作用分 词根语素: 具有具体实在的词汇意义,同时在词中 承担主要词汇意义。 词根语素是构成词的根本要素 如: “黑”、“语”、“甜” 黑板、漆黑、黑色 语气、语调、言语 甜头、甘甜、甜滋滋
词根语素包括成词语素和一部分的不成词语素, 如机:机床、机身、机头、机器 伟:伟大、伟人、伟岸、伟绩
词缀语素: 附加在词根上表示语法意义和某些附加意义。
如:“第”、 “阿”、“老”、“子”等 。词缀语素不承担主要的词汇意义 ,而且位置较
为固定(定位语素),分为前缀和后缀。如 :“第”、“老”(前缀) “子”、“儿”(后缀)
(二)词词是语言中最小的能够独立运用的音义 结合单位。 1、词和语素的关系 联系: (1)语素和词都是语音和语义的结合体; (2)语素是构成词的基本单位 。 区别: (1)功能上,语素是构词单位,词是造句单 位,是比语素高一级的语言单位,词能 够独立运用。 语素≦词<句子
(2)意义上,词表示的意义比较确定,语 素表示的意义则比较宽泛。 如“机”与“机器”、“机会”、“机密” (3)语法作用上,词的语法功能典型而完整,
语素的功能则不太明确。如“关”与“关心”、“关于” (动词) (介词)
(4)构成方式: 大部分词是双音节形式,而语素大部分是 单音节形式,单音节形式的语素,只有成 词语素是词。
思考:我喜欢现代汉语。 这个句子中有多少个词,多少个语素?
2、短语短语是由词逐层组成的语言单位。短语能够 独立运用,但不是最小。(1)词与短语的联系:可以相互转化 短语 词:简称 清华、共产党、人大、三伏、三通、双百 词 短语:离合词拆开用 洗澡 洗个澡 提高 提得高
(2)词与短语的区别:
意义:词表示较单纯的概念,短语表示较复杂概念 语音:词的内部不允许语音停顿 ,而短语则可以 例如:你吃点东西 这条马路是东西方向的
功能:词在结构上不做扩展,而短语可以 例如:白菜与白布
词和短语的区别方法 扩展法(插入法):短语不是最小的独立运用 单位,短语之间可以插入别的成分(如“的”、 “得”、“和”),而词是不能分离 比较:生姜、金星;生肉、金表词短语
比较:今天我很头痛(词)
今天我头痛(短语)
注意: 在词的定义中,用“独立运用”来区分语素和 词,用“最小的”来区分词和短语。
运用扩展法要注意二点: 一是扩展以后的例子同原来的例子,必须是 同一结构形式。 如:来去---来和去(并列) 二是扩展时不能改变原式的意义 。 如:我买了个开关(开和关,意义变化) 我们是同胞骨肉(骨和肉,意义不同)
三、词的结构(一)词根和词缀1、词根:词中表示基本意义的语素。 也就是说,词根是词的词汇意义的主要承担者。 2、词缀:词中表示附加意义的语素。 如“桌子”
里的“桌”是词根,“子”是词缀 “强者”里的“强”是词根,“者”是词缀3、词根与词缀的区别 ◎是否承担基本意义 ◎构词位置是否固定(词根自由) ◎是否读轻声 老外、念头、初八、面子、硬性、绿化
(二)单纯词单纯词: 一个语素构成的词。 1、单音节 一般情况下,一个单音语素都是单音节单纯词, 如:天、江、看、红 只有单音节儿化的情况例外。如:眼儿、个儿、空儿 2、多音节 (1)联绵词:两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。 双声:两个音节的声母 相同 忐忑 参差 仿佛 伶俐 吩咐 叠韵:两个音节的“韵 ”相同(韵腹和韵尾) 烂漫 彷徨 从容 逍遥 翩跹