2015职业道德修养与自主专业单选

(查德威克)不但是第一位游过卡塔林纳海峡的女性，而且比男子的记录还快了大约两个小 时。 A查德威克 (杜威)被认为是对反思问题做较系统论述的第一人。A杜威

(捏克思勒)是第一个撰写关于“终身学习”著作的学者。A捏克思勒  ()(奴隶社会)是职业道德的形成期。B奴隶社会 (细类)是我国职业分类结构中最基本的类别，即职业。A细类  (原始社会后期)是职业道德的萌芽期。A原始社会后期 (职业道德知识)是职业道德品质形成的理论基础。A职业道德知识 

(中国)是最早进行职业分类的国家。A中国  “捧着一颗心来，不带半根草去。”是(A)说的。A陶行知 “” “其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”是哪位古人提出来的观点？(A) A孔子  《国际标准职业分类》结构分为(A)小类。 A 116个 《国际标准职业分类》结构分为(B)中类。 B28个

《国际标准职业分类》结构分为(C)细类。 C 390个 《》《国际标准职业分类》是(A)年出版的。 A 1988 《中华人民共和国职业分类大典》分类标准，职业为(C) C细类《中华人民共和国职业分类大典》中分类依据为工作性质统一性的是(A) A大类 《中华人民共和国职业分类大典》专业技术人员属于(第二大类) 1944年9月8日，(A)同志在张思德烈士追悼会上作了《为人民服务》的讲演，第一次从理论上深刻 阐明了为人民服务的思想。A 毛泽东

1973年(A)医院协会制订了《病人权利典章》。 A 美国  1976年，(A)颁布了《终身学习法》,确立了终身学习的法律地位，并在联邦政府内设立了 19 专职机构，全面负责终身教育工作。A 美国 1978年美国心理学家(A)提出元认知理论。A弗拉威尔  1988年版的《国际标准职业分类》结构分为(A)大类。 A 10个 2013年卫生系统专业技术人员的公需科目课程是(C)C《医疗机构从业人员行为规范》、《 新医改、新方向》 爱岗敬业的第一个层次是(A)A.为了谋生而爱岗敬业A 爱岗敬业的最高层次是()D.为了个人的社会价值而爱岗敬业

爱岗敬业的最高层次是(C)C.为了个人的社会价值而爱诚实守信是人之为人的基本品格，这反映了诚实守信的何种特征(C)C.根本性 C

诚信道德观念中最为重要的思想内涵是(A)A.实事求是 创造的道路曲折而坎坷，这要求专业技术人员需要具有(C)C.献身精神从时间和空间角度具有无限性的终身学习方法是() A 课题研究法

党的十六大以来的十年，是我国经济持续发展，民主不断健全，文化日益繁荣，社会保持稳 定的时期，是着力(C)的时期。C保障和改善民生，人民得到实惠更多道德从根

本上来说是(C)C实践 D

道德对于人们的社会约束性和导向性是指道德的何种特征(C)C规范性道德意识的最终体现是(C)C.职业道德意志

道德由道德认识、情感、意志、信念、行为五个部分构成，也有人称之为道德的(A) A五大 要素 对专业结构的检测方法是()B 动用量表 F 封建社会是职业道德的(B) B发展期 各种职业道德大都维护家长制统治是在()C.封建社会

各种职业道德大都维护家长制统治是在(B)B奴隶社会  根据《中华人民共和国职业分类大典》,专业技术人员属于(B)大类 B第二 G 公式：A(成功)=X(艰苦劳动)+Y(正确的方法)+Z(少空谈)是(A)提出来的。 A爱因斯坦 关于职业道德修养说法错误的是(B)B逐步外化

国际劳工组织从(C)年就开始研究制定供各国参考的国际标准职业分类。C1949 国际劳工组织通过的《国际标准职业分类(2008)》把职业分为(B)大类。 B10个 国际劳工组织通过的《国际标准职业分类(2008)》把职业分为(B)个大类。 B10 汉代史学家(A)以坚韧不拔的意志，在广泛收集整理、研究考证档案和图书史料的基础上， H 为历史留下《史记》这部“史家之绝唱”。 A 司马迁  衡量会计人员职业道德的基本尺度是(C)C.廉洁自律

会计工作的生命是(A)A.信息真实会计人员职业道德规范的灵魂是( 客观公正) 会计人员职业道德规范的最终归宿是(C) C高效服务 K

会计职业道德的核心内容可以概括为(C)C.求真讲实 开拓创新的基础是(B)B.社会实践考察职业道德的历史变化，职业道德的形成期是(B) B奴隶社会

科技研究人员属于哪个层次的划分(B)B.中类 科研工作者的最高职业道德要求是(C)C造福人民J 集体主义职业道德原则的最高体现是(C)C.奉献社会 教师在指导家庭教育上的主导作用是由教师的(C)决定的。 C职业要求 L 良心对专业技术人员不同阶段的行为起着相应的作用，其中不包括(C)C理性判断 马克思主义的本质特征是(C)C.开拓创新 M 美国现行国家职业分类系统包括：( A )。A.23个大类、96个中类

美国心理学家(A)在1989年提出个体成长的公式：经验+反思=成长。A波斯纳  P 培养创新性思维能力的基础是(B)B.系统知识的积累 Q 确定专业和组织的一致性是在职业生涯的哪一阶段(C)C.中期 人民的好医生，我国第一枚白求恩奖章获得者是(A) A山西长治市赵雪芳  R 认识自己的最好方法是(B)B.自省法 社会公德是全体公民在社会交往中和(C)中必须遵守的准则。 C 公共生活 社会主义核心价值体系的灵魂是(A)A.集体主义社会主义社会是职业道德的(B)B丰富和完善期 社会

主义医德的根本宗旨是(C)C全心全意为人民身心健康服务 S 社会主义职业道德的核心是(C)C.树立新的劳动态度 所谓道德，是指人类社会特有的，由(A)所决定，用善恶标准去评价，依靠社会舆论，内心信念， 和传统习惯来维持的一类社会现象。A经济关系

所谓服务群众就是(A)A为人民群众服务所谓行为规范，是指人们的行为活动所应遵循的基本准则，是人们行为活动一般尺度所应遵守的A规 矩

为人提供产品或服务体现了新的职业的什么特性(B)?B社会性 为专业技术人员认识转化为实践提供催化剂的是(A)A.榜样学习 我国古代思想家、教育家(B)是世界上最早身体力行地实践和倡导终身学习思想的人 B孔子 W   我国职业分类结构中最基本类别是(C) C 细类 我国专业技术人员总量位居世界(A)A.第一现代科学高度分化和高度统一，这要求科研工作者(C) C团结协作

行动学习法的创始人是(A)A瑞文斯行动研究的核心是() D 反思 C 改进

行动研究的下列具体步骤中不包括( C)。C.研讨X 行动研究的主要功能是()

行动研究法最为直接简明的定义，是由(A)提出的。A埃里奥特  行动研究是一个螺旋式加深的发展过程，每一个螺旋发展圈都包括选题、计划、行动、观察 、反思五个相互联系，相互依赖的基本环节，其中(A)环节是第一个螺旋圈过度到下一个螺 旋圈的中介。A反思  养成专业技术人员职业道德的关键和核心环节是(B)B.职业道德信念 Y 医德，即医务人员的职业道德，是医务人员应具备的(A)A思想品质 运动员是一种(A)A.职业 在爱岗敬业、诚实守信的基础上，更高层次的职业道德的首先基本要求是(C)C.办事公道在解决一个具体问题的情境下发生的学习属于什么方法()D 嵌入式学习

在中国共产党第十八次全国代表大会上，胡锦涛同志代表第十七界中央委员会向大会做了题 为(C)的报告。C坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会而奋斗 增强道德评价活动的科学性和规范性要坚持什么原则(B)B.定性与定量相结合原则 展示职业道德修养水平与成效的指标是(C)C..职业道德行为 政务诚信就是要提升政府的(C) C公信力 职业必须具有一定的从业人数指的是职业的(C)C群体性

职业道德除了有家庭美德、社会公德的共性外，它自身还具有以下特点(C ) C.职业性、 继承性、实践性职业道德的载体和表现手段是(B)B.职业技能 职业道德评价的根本目的是(C)C.人的发展

职业道德实践的直接动因是(B)B.职业道德情感 职业道德修养是指从业人员在道德意识和道德行为方面(C)的过

程。 C自我修炼职业具有特定的工作程序和标准，体现了职业的何种特点(B)B规范性 职业具有特征中下列有误的一项是( D )。D.收益性

职业理想的最低动机是(A)A.维持生活职业情感产生的前提是(A)A职业道德认知 

职业态度是指人们对职业所持有的评价和行为倾向。职业态度是职业道德的构成成因素之 一，职业态度从本质上讲就是(A)A劳动态度致使专业技术人员的专业发展走向不明确的发展路径是(自发式) 中国伦理学史上的古老而特有的道德修养方法是(B)B.慎独法 中国职业生涯发展阶段黄金阶段()C 35-45岁 Z 终身学习强调学习机会均等，体现(D) D 开放性

主要靠内心信念起作用的评价方法是(C)C.自我评价 专技人员职业纪律是指从事某一专业技术职业的从业者在从事劳动过程中遵守的(A)等A规 章、条例 守则等  专业技术人员承担职业责任最基本的一种方式是(A)A.道德责任专业技术人员对自己从事的职业所应该承担的责任，下列选项中不包括(C) C对集体的责任 专业技术人员进行自我修养的重要保障是(C)C.自我激励

专业技术人员实现人生价值的最佳途径是(B)B.服务群众 专业技术人员职业道德的精髓是(C)C.职业作风 专业技术人员职业道德的灵魂是(A)A.职业理想 专业技术人员职业道德的重要作用主要体现在几个方面(C)? C三专业技术人员职业道德基本规范的基础和核心是(A)A.爱岗敬业

专业技术人员职业道德基本规范的首要准则是(C)C.办事公道 专业技术人员职业道德评价方法中核心和关键是(A)A.内部评价专业技术人员职业道德中前提是(A)A职业理想 专业技术人员专业发展的动力主要来自于() B 资本主义社会是职业道德的(C) C成熟期 自主发展的关键是() B 自主发展的意识 最常见的终身学习形式是() A 脱产进修 最根本的职业道德修养方法是(C)C..理论结合实践 自主发展的意识

最早提出“创新”的是美籍奥地利人—哈佛大学教授(B)B约瑟夫·熊彼特尊重学生首先要尊重学生的(A)A自尊心 作为阶级社会中人类职业道德的第一个历史形态的相对独立的意识形态形成于(B) B奴隶社会