【导入新课】
老师:同学们,大家知道什么是“ xX吗?
学生:(略)老师:我们从下面几位同学的行为来具体学习一下什么是“美”。
(过渡)
【讲授新课】
一、谁最美(板书)老师:同学们,大家先打开课本第十四页,我们看一看图中的同
学在做什
么?学生:(略)老师:他们的这些做法好吗?为什么?大家讨论一下,然后说一说。学
生:(略)老师:在家庭、在社会里、在学校中,懂礼貌、讲文明、诚实的人,会赢得人们的称赞,他们就是“美”的,反之就是“丑”的。
(让同学们欣赏视频“xx。”)
老师:这回大家XX什么是“XX了吗?
学生:(略)老师:下面大家看课本第十五页,看看图中发生了什么事情?学生:(略)
老师:在我们的身边如果发生了这样的事情,你将怎样解决呢?大家讨论
一下,然后说一说。
学生:(略)
老师:我们应该向那些“美”的同学学习,这样做会赢得人们的称赞,同时也是爱护自己名誉、自己的名声。(过渡)
二、爱护自己的名誉(板书)
老师:我们打开课本第十六页,我们看一看图中的同学发生了一个什么故事?然后说一说。
学生:(略)
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