教师演讲稿：《走出个通天大道宽又阔》(2)

教师演讲稿：《走出个通天大道宽又阔》

灭了我对教学正燃烧的激情，此时此刻，我的心是哇凉哇凉的。但更可恶的是，居然还有三四个男生躲在课桌下面下象棋。我生气极了，但还是强颜欢笑地说：“都喜欢下象棋吗？走！今天就到操场边的树下全班一起跟我下棋。”学生都兴高采烈地跟着我来到了大树下。象棋很快摆好，我和学生选手准备对弈。我问：“谁先走？”学生说：“学生先走，老师是大人。老师是女的，得让女的先走。”我说：“让学生先走，输了，我不服；让我先走，赢了，我胜之不武。再想想有没有更公平的方法？”一时激起千层浪，学生议论纷纷：用“石头、剪子、布”谁赢谁先走；用两张纸条写上“先”、“后”由抽签来决定 学生就这样不停的想着，也不停的说着。

不知不觉下课铃声响了。学生们才发现，我们还一棋未动。学生们显得有些沮丧。我笑着说“其实我们今天，是把数学课搬到了大树下来上，我们学的是第六单元第一节的内容《游戏的公平》”学生恍然大悟。这真是：赤日炎炎似火烧，大树底下把学教，轻轻松松学数学，学生个个乐陶陶。

还记得有一次班队会上，一位男生指着一名女生当着全班学生的面说：“老师，我看见她今天早上捡到20元钱，拿着就去买东西吃了。”一听这话，我先是一怔（这位女生平时不爱说话，性格内向，胆子又小。）随即我就笑着说“谁说人家没有把捡到的钱上交老师？看，这不是吗？这次你错怪人家了。”说着，我马上从口袋里掏出了20元钱。随后我用手摸着“告状”小男生的头，笑着示意他坐下。这时，我看见那位小女生一直低着的头终于抬起，她的双眼流露出了愧疚和感谢。晚上，当我打开宿舍门时，门缝里夹着一封信，信正是那位小女生写的，里面还有20元钱。她说：“老师你用善意的谎言，维护了我的自尊，今后我一定会好好学习，踏实做人，老师你真好，我永远爱你 ”后来，我把这件事写成了一个教学案例，居然获得了国家级一等奖。

记得，记得，我还记得。十四年教书的历程，留下了太多的记忆。