雨璐外语学校五年级上册作业单1(新版)
尊敬的家长/亲爱的孩子们:
大家好!
新的学期开始了,让我们以全新的姿态,用百倍的热情,千份的努力,万分的自信投入到英语学习中。希望通过我们的努力,大家的能力有更大的提升!
1.--Is he/she+ 表示体貌特征或性格特点的形容词 ?
--肯定回答:Yes,he/she is. 否定回答:No,he/she isn’t.
2.--What’s+某人(第三人称单数)+like ?
--He /She is +表示体貌特征或性格特点的形容词.
三. 本次教学目标:
1.能够简单描述自己老师的体貌特征及性格特点。
2. 能够询问并介绍学校里老师的情况。
3.能够听懂一些描述人物特征的简单对话。
4.了解中西方国家在称呼上的不同习惯。
四.本次作业安排:
1. 早晨大声朗读Let’s talk,每天3次; 背诵后家长检查签字;
2. 拼读作业单上的单词每天2次;(家长说汉语,学生说英语;或家长指单词,学生说汉语)
3. 抄写单词 作业单上的词汇每个3次,家长听写后签字;
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