五、7小组合作评价细则(2)

能培养学生的小组合作的意识。

【参考资料】 小组合作学习评价表

班级________ 小组长________ 发言人_______

能培养学生的小组合作的意识。

评价标准：

A.课堂活动中积极参与，与小组成员团结协作，效果好。5分 B.能较好参与课堂活动，团结合作，效果还好。4分 C.遵守课堂纪律，与小组同学相互配合。3分 D.不能做到以上三点。2分

在班级内组成合作学习小组。小组活动完毕后，由小组长负责组织大家进行自评和互评，并记录在“小组合作学习评价表”。

小组合作学习评价表

第（ ）周 第( )组: 组长：XXX组员：XXX、XXX、XXX 星期 自评 互评 师评 备注 周一 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆

周二 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 周三 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 周四 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ 周五 ☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆ （ ）小组评价记载表

能培养学生的小组合作的意识。

组长： 时间：

1、组长只考核小组成员，小组长由语文、数学、英语老师共同考核。 2、每周一进行一次小组学习情况小结和反思，语数外老师都参加，并且每周评选一次优秀小组成员和优秀小组长，记一次红花入光荣榜。

3、每周采用小组内的相互评价，评出“最佳发言奖”、“进步最大奖” “乐于助人奖” 记一次红花入光荣榜。

4、每周同时给会合作的小组评选 “配合默契奖”、“集体智慧奖” “最佳合作小组” ，小组每位成员记一次红花入光荣榜。