到更高程度的满足。
科学技术人员要有较强的创造性思维能力,并能够做出具有创造性的科研成果,必须具备以下几个条件:
第一,合理的知识结构。知识是创造的 基础。没有继承,也就没有创新。一般来说,创造性思维的过程就是运用新的组合方式把已有的各种相关知识联系起来的过程。科学技术人员必须在学好本专业基础知识的基础上,及时掌握本学科、本研究领域的科技动态,站在最前沿去作战,以保证科研的高起点。同时,必须博览群书。广泛涉猎,多才多识,以达到开拓视野、陶冶情操、开发智能、活跃思维、思路宽广的目的。多在纵向和横向的交叉点上所形成的知识结构上进行创造性思维。
第二,勤于思考。科技人员必须勤动脑筋,勇于思考,善于探索,把学与思有机的结合起来。这就要求科技人员,要多视角、多侧面、多方位、多层次地去思考,去认识所研究的对象,避免沿着一个思路去跑、钻牛角、走死胡同。
第三,善于怀疑,敢于冒险,勇于向传统的东西挑战。科学研究和探索必须要有怀疑精神,“学贵善疑”,怀疑精神是创造性思维的开端。提倡科技人员要有怀疑精神、冒险精神,敢于向传统和权威理论提出挑战,不循规蹈矩,富于开拓精神,提出自己的新见解。没有伽利略对亚里士多德“物体越重,下落速度越快”观点的挑战,就不可能提出自由落体定律。
第四,对所研究的问题具有浓厚的兴趣和极强的好奇心。科技人员要想具有创造性思维,必须对自己所研究的问题或所从事的工作产生浓厚的兴趣,不断的学习新知识、开拓新领域、探索新奥秘、创造新事物,进行创造性活动。
第五,要有坚强的意志、顽强的毅力、不屈不挠的拼搏精神。
第六,良好的观察实验技能和敏锐的判断能力。观察实验与思维是密切联系的。观察给创造性思维提供源源不断的素材,创造性思维进行加工整理;观察实验搜集到的信息繁多,需要科技人员敏锐的判断力,抓住主要的、本质的、关键的、有价值的信息,以便分析和研究。
只要我们拥有一颗“我想创新,我要创新”的心,并努力去思考探索,为止付诸行动,不断充实自己的知识架构以及提升自己的个人修养,锲而不舍,勇于实践,就能够在不断追求中创造出创新性思维的成果。
3.工程科学的特点是什么?工科大学生怎样提高工程设计能力、数据处理能及技术集成能力?
工程科学是综合运用基础科学、技术科学、经济科学、管理科学等自然科学和社会科学的理论研究成果,直接研究和参与解决生产中的实际问题,是最接近生产实践的科学门类。它通过研制新产品、创造新工艺,为改造自然、利用自然和保护自然、建设自然提供方法和手段,为推动理论研究成果向生产力转化服务。它具有以下三个特点:
第一,它的研究目的十分明确,就是要通过研究制造出特定的机器,绘制凝聚新思路的图纸,制订出合适的工艺流程。
第二,它与生产领域最为接近,是要解决产业中生产技术的一系列具体理论问题。 第三,它有一定程度的保密性,往往以专利的形式得到保护。
一般而言,设计就是在思维中塑造创造物,模拟与完善制造工艺流程,为人工物及其制造过