猜想1:加水可以起到稀释的作用,使反应速度变缓。 猜想2:
并根据猜想进行了实验:每次取5毫升15%的过氧化氢溶液,稀释成不同溶质质量分数,在其他条件相同的情况下进行实验。记录数据如下:
第30题图
请根据以上信息回答下列问题:
(1)实验室用过氧化氢制氧气的化学方程式是 ▲ 。
(2)过氧化氢溶液的溶质质量分数对反应速度有怎样的影响? ▲ 。 (3)根据表中数据可知,该同学的猜想2是:加水可以 ▲ 。 31. “‘220V 11W’的节能灯与‘220V 60W’的白炽灯正常工作时光照强度相当。”小明对此有疑问,查阅资料得到以下信息: ①光敏电阻遵循欧姆定律。
②实验用的光敏电阻阻值随光照强度变化如图甲。 ③为了节能,我国正在逐步淘汰白炽灯。
小明设计实验装置如图乙,在暗室中把“220V 11W”的节能灯与“220V 60W”的白炽灯分别安装在与光敏电阻距离30厘米的台灯上,每次通电后调节滑动变阻器使电压表读数恒为3伏,记录电流表读数。
欧阻
值
0 光照强度/勒克
甲 司 乙
第31题图
(1)实验发现,正常工作时节能灯照射下电流表读数较大,光照强度较 ▲ (选填“强”或“弱”)。
(2)正常工作相同时间后发现白炽灯温度远高于节能灯,说明白炽灯把更多的电能转化为 ▲ 能。
32.如图是“气雾立体栽培”装置,以人工创造植物根系环境取代土壤环境,可有效解决传统土壤栽培中难以解决的水分、空气和养分供应
雾化管
问题,深受眼下爱上阳台“微农业”的居民欢迎。
电源 某同学为了研究“气雾能否解决根部空气供应问
插头
题”,设计了如下实验:
栽培
科学试题卷 第6页 (共8页) 超 声 波
雾化头 营养液
第32题图
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容器