策划书
(8)启动仪式结束。
2. 营造氛围
(1)学校网站宣传。(姜伟峰负责,5月-10月)
(2) 张贴活动海报(倡议书等)。(办公室负责,5月27日
前)
(3)校园横幅和条幅。( 陈方亮 老师负责,5月26日前)
(4)刊出一期以“读书”为主题的班级黑板报。(由团委负责)
(5)倡议全校师生自带图书建立班级图书角,要求图书内容
丰富、数量充实,班主任选好图书管理员,健全班级图
书管理制度。(各班班主任负责)
(6)发放《中小学生推荐阅读书目》、《教师推荐阅读书目》。(各年级办公室和每班教室张贴,教科室负责)
(7)读书节期间,学校广播室每周两次播出经典名著片段,
每天播放一首古诗乐曲。(姜伟峰老师负责)
第二阶段:具体实施阶段
1、自主阅读(5月)
在读书节开始时,利用周末让学生到书店淘书,大量阅读,再买一些自己喜欢的图书带到学校与伙伴一起分享。先让学生自由选择阅读时间和阅读书目,不定形式自主阅读。教师随机指导,只是在读物选择上教师要把好关,要侧重学生的良好阅读习惯养