社会学的对象与学科性质

第一章 社会学的对象与学科性质

一、社会学的产生和发展

1、什么是社会?

(1)由经济基础和上层建筑构成的整体

(2)泛指由共同物质条件联系起来的人群（专指人）

社会是抽象的社会生活

社会现象是社会的具体表现

2、生产关系：在生产中结成的关系，它是人们活动的基础，是最基础最重要的社会关系。人是社会关系的总和。生产活动是人类最重要的活动。社会关系是人们共同活动彼此结成的关系。

3、社会关系的特点：

历史性：每一时代社会关系是该时代社会生活的反映

阶级性：任何社会关系都受特定阶级的制约

4、社会学：把社会作为一个整体，研究社会各个组成部分及相互关系，探讨社会发生发展规律的一门综合性学科。

5、社会学产生：1838年10月，孔德《实证哲学教程》第一次提出社会学以及建立这门新学科的大体设想，这标志着社会学科的产生。

6、社会学产生的条件;

（1）历史条件:启蒙运动 工业革命

（2）思想条件：思想家对社会结构、社会变化的规律和未来图景进行了探索，形成经济、思想、政治、社会哲学伦理观念。

（3）学术条件：自然科学

*7、社会学功能:

（1）理论作用：认识社会；预测社会发展趋势

（2）实践作用:①为社会发展战略的选择和政策制定提供依据；

②有利于制定和实施科学的社会规划；

③提供组织管理知识；

④为建立健康、文明的生活方式和提高生活质量做出贡献。

二、西方社会学发展史

*1、孔德

（1）提出了社会学这个名词，指出是人的社会学。

（2）提出实证主义研究方法---社会学的研究方法。

（3）把社会学理论系统化。

（4）对社会现象的研究包括社会动力学（研究社会过程和社会进步）与社会静力学（研究社会结构和社会秩序。

2、斯宾塞（英国社会学家、哲学家）

（1）提出了社会有机论和社会进化论

社会有机论：将社会看作有机体（分散的）具有一般生物有机体

社会进化论：社会进化是矛盾的，是必然的

（2）《社会静力学》 《社会学研究》 《社会学原理》阐述了社会学原理

（3）宇宙现象、物理、化学、生物、天体现象

（4）他的社会学对后来功能学派社会学的发展产生了深远影响，是学科发展史上的进步

（5）但他反对国家干预，反对社会革命，他的价值体系为资本主义作辩护

*3、迪尔凯姆（法国社会学家，也是法国第一个获得任命的社会学教授）

（1）他最早用实证方法研究社会现象

（2）指出社会学有独立的研究对象即社会事实，主张用社会学事实来说明社会问题，社会问题分为物质（法律、劳动分工）、非物质社会现实（潮流、民族意识）

（3）社会团结论（机械团结和有机团结）

（4）社会宗教理论：宗教是社会实践的产物，神的力量实质是社会力量

（5）社会学研究方法理论：《社会学方法的规则》有系统详细的论述

*4、韦伯（社会学家、历史学家）

（1）开创了与实证主义社会学相对立的“理解的”社会学传统，成为理解社会学的奠基人

（2）方法论上提出了“理想类型”的观点和“价值中立”的主张

（3）社会行动（合理行动）社会者赋予行动一定的意义，而且这一行动与别人发生关系

（4）政治社会学：

权威：传统权威、魅力权威、法理权威

其中（1）（2）理论影响了后来社会学的发展

5、韦伯和迪尔凯姆是现代西方社会学的奠基人

三、美国社会学的发展

1、社会学产生于欧洲，蓬勃发展与美国。

2、（1）19世纪末20世纪初，社会学的芝加哥学派

（2）帕森斯：结构功能理论——结构功能学派

（3）李德·莫洛的符号互动理论

（4）乔治·诺曼斯：社会交换理论

*3、当代主要的社会学流派

（1）结构功能理论：对社会构成要素关系的探讨，以求社会均衡，最大的特点是维系社会稳定资本主义。

代表人物：帕森斯、反映了资本主义社会学的保守性

（2）社会冲突理论：成为当代社会学的重要流派。

代表人物：达伦多夫

A 冲突是普遍存在的社会现象

B 矛盾是由政治、权力、报酬、分配不均引起的其根源是社会制度

C 肯定冲突的积极一面

（3）安全法律论

A 在社会中不满、敌对情绪的发泄有利于社会发展

B 僵硬的社会制度不利于发现社会中的弊端，不利于社会进步

C 民主是重要的安全法律论的保证

（4）社会交换理论：把社会行为看作是至少在两个人中发生的，或多或少获得报酬的行为。 评价：比较真实地揭示了现实中的人际交往，忽略了人类社会性，将之商品化。 代表人物：乔治·诺曼斯

（5）符号互动理论：李德·莫洛，认为社会想象、社会行为只有通过人际交往才能实现社会互动。人类社会是符号互动的产物。

（6）情景定义理论:在行动之前，根据情景考虑是社会化的经验

4、社会学在中国的发展

19世纪末20世纪初出现→新中国成立之后初步发展→改革开放开始社会学教程

5、社会学的特点：①实用化②定量化③本土化④多元化