文档分类
（2）人才培养规格要求和知识能力结构分析；
（3）课程设置及时间分配；
（4）教学进程表；
（5）必要的说明；
2、教学可分为理论教学和实践教学。理论教学包括课堂讲授、课堂讨论、习题课等教学环节；实践教学包括实验课、实习、专业实践（实训）等教学环节。
3、实践性教学内容应达课程内容的50%以上。
四、电子技术应用教学计划（附后）
常德工业学校 二00七年三月一日
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