帮毛毛虫找食小班数学教案

帮毛毛虫找食小班数学教案

，希望大家能够喜欢。

【活动目标】

1、感知5以内的数量，学习手口一致地点数，说出总数。

2、尝试5以内的排序，并进行点子和食物的匹配。

3、乐意参与活动，体验帮助毛毛虫的乐趣。

4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。

5、发展观察、辨别、归案的能力。

【活动准备】

1、场地布置：人手一块垫子，贴成半圆形，并在后面对应摆放小篓子，里面是一张排序操作卡和1—5的点子卡;

2、展板上布置：毛毛虫图片;

3、毛毛虫图书，排序卡，大的食物和点子卡一套。

【活动过程】

一、创设情景，激发帮毛毛虫找食物的兴趣。

孩子们，有一条毛毛虫醒来了它的肚子好饿好饿，好想吃东西呀，你们知道毛毛虫喜欢吃什么吗?(幼儿借助已有经验回答，然后老师梳理给予拓展知识经验)

二、开启食物大礼包，感知5以内食物的数量。

孩子们，瞧老师呀给毛毛虫带来了一个食物大礼包，是什么呢?我们一起打开来看看吧。

1、出示苹果：这是什么?有几个?