班级文化建设优秀素材
课堂上,认真听,教师提问认真想;不追逐,不打闹,安全责任记心上;爱劳动,讲卫生,纸屑果皮不乱扔”
(3)提倡我班建设符合不同年龄学生,富有特色的文化墙、图书角,使不同班级有不同的气息。我班在南文化墙上有每个学生的人生目标,并签上学生的姓名;在北文化墙里布置了“心愿树”,树上记载着孩子们的一个个愿望。我们还在班上开辟了图书角,图书角上详细的记载着每个同学捐书的记录、借阅书的次数及收集了他们的读书心得。
3、班级文化建设重视各学科文化的浸润。
针对部分学生完成作业马虎了事的现象,我班积极开展作业展示活动,挑选平时认真书写、作业工整的同学以及作业书写进步大的同学的作业每周展出,让每位学生在比较中懂得如何认真完成作业。为打造书香校园,落实班级图书角活动的开展。每个班每个月都会进行书信、读书心得、续写、仿写等作文竞赛活动,并将获奖学生的作品展示,这样学生既可以感受自己习作水平的点滴进步,又可以欣赏身边的“小作家”的风范。此外,学校还定期组织写字大赛、绘画竞赛等活动,挑选优秀作品在文化墙内张贴。及时开展学习方法交流会,让每个同学说一说、写一写自己是怎样学习的
4、班级文化建设以丰富多彩的班级活动为载体,在活动中培养学生的合作意识,增强班级凝聚力。
以班级为单位,定期召开“我为班级发展献计策”、“让雷锋精神住我班”“好习惯成就好未来”等为主题的班队活动,既给学生一