江苏省启东市2013年中考物理一模试卷(解析版) 苏(6)

2、 考点： 扩散现象；沸腾及沸腾条件；沸点及沸点与气压的关系；生活中的升华现象. 专题： 应用题. 分析： (1)构成物质的分子总在做永不停息的无规则运动，生活中的扩散现象就说明了分 子的运动； (2)液体的沸点与液面上方的气压有关，气压越高，沸点就越高. (3)在一定条件下，物体的三种状态﹣﹣固态、液态、气态之间会发生相互转化， 这就是物态变化；由液态变为气态叫汽化，汽化有两种方式：蒸发和沸腾； (4)液体沸腾时，吸收热量，但是温度保持不变. 解答： 解：A、打开醋瓶能闻到酸味是分子的无规则运动产生扩散的结果；A 正确； B、用高压锅煮食物容易熟，是因为液体的沸点随气压增大而升高；故 B 错误； C、不慎滴入几滴水到锅内热油中会发出“吱吱”声，是水发生剧烈汽化现象时所发 出的一种声音；故 C 错； D、用煤气炉煲汤，在汤沸腾后，达到沸点，其温度不再改变.故 D 错误. 故选 A. 点评： 此题考查了热学的多个知识点，运用分子运动论知识、汽化现象、液体沸腾的特点以 及气压与沸点的关系等知识可做出选择. 3、 考点： 光在均匀介质中直线传播. 专题： 应用题；光的传播和反射、

平面镜成像. 分析： 掌握三种光现象： ①在生活中，激光准直、小孔成像、影子的形成、日食月食的形成等都表明光在同一 种均匀介质中是沿直线传播的； ②光照射到两种物质界面上时，一部分光被反射回原来介质的现象是光的反射，现象 有：平面镜成像、水中倒影等； ③当光从一种介质斜射入另一种介质时， 传播方向发生改变， 这是光的折射， 现象有： 看水里的鱼比实际位置浅、彩虹、透镜成像等. 解答： 解：A、海市蜃楼是由光的折射形成的； B、插入水中的花枝好像弯折了，是折射现象；与光的直线传播无关； C、从水中山的倒影，是平面镜成像，是由光的反射形成的； D、屏幕上的手影是由光的直线传播形成的，可以用光的直线传播规律解释； 故选 D. 点评： 一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒 影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系 到光的折射原理. 4、 考点： 凸透镜成像的应用. 专题： 应用题. 分析： 当物体到凸透镜的距离小于一倍焦距时，就会得到一个正立、放大的虚像，从酒瓶的 外形特征进行分析. 解答： 解：酒瓶的形状是向外凸出的，具有了凸透镜的特征，装满酒的酒瓶相当于一个凸透 镜，这支人参在这个凸透镜的焦点以内，根据凸透镜成像的规律可知，在酒瓶中浸一 支人参，看到浸在瓶中的这支人参是正立放大虚像. 故选 A.8

点评： 生活中的圆形的透明体很多情况下可以看作是一个凸透镜： 如圆形的露珠下能够看清 楚树叶细小的叶脉；雨过天晴，要把扇在干柴草上的透明的塑料布去掉等等，都是此 种情况. 5、 考点： 原子的核式模型. 专题： 应用题. 分析： 在原子结构中，原子是由原子核和带负电的核外电子构成的，原子核又是由带正电的 质子和不带电的中子构成的. 解答： 解：根据原子结构的相关知识可知，原子中带正电的微粒是质子. 故选 A. 点评： 此题考查了原子结构的相关基础知识，题目的难度很小，记住相关的基础知识即可解 决此题. 6、 考点： 卫星中继通信. 专题： 应用题. 分析： 通信卫星是微波通信的中继站，微波是电磁波的一种，可以在真空中传播. 解答： 解：北斗导航卫星系统传递信息利用的是电磁波中的微波. 故选 D. 点评： 这是一道考查电磁波在日常生活中的应用的基础题，比较容易. 7、 考点： 惯性. 专题： 应用题；压轴题. 分析： 一切物体都具有惯性，惯性是物体本身的一种基本属性，其大小只与质量有关，质量 越大、惯性越大；惯性的大小和物

体是否运动、是否受力以及运动的快慢是没有任何 关系的. 解答： 解：A、一切物体在任何情况下都有惯性，所以此项是错误的； B、跳高运动员起跳前要助跑，是利用惯性使自己跳的更远，并且一切物体在任何时 候都有惯性，所以此选项说法错误； C、惯性的大小只与物体的质量有关，与速度等因素无关，赛车的质量没有改变，所 以惯性不变，选项说法错误； D、百米赛跑运动员到达终点不能立即停下来，是因为运动员具有惯性，还要保持原 来的运动状态，故此选项是正确的. 故选 D. 点评： 一切物体都有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其他都无关.而经常出错的是认为 惯性与物体的速度有关. 8、 考点： 杠杆的平衡条件. 专题： 应用题；压轴题. 分析： 如果人用力的方向总是竖直向上，先确定动力臂和阻力臂的关系，再根据杠杆的平衡 条件得出动力的大小变化情况. 解答： 解：如图，若动力总是竖直向上，因为△OAC∽△OBD,所以 = 为定值，即动力 臂和阻力臂的比值为定值，因为阻力(木棒重)不变，根据 F×OB=G×OA 可得：动力 F 保持不变.9

故选 C.

点评： 本题考查了杠杆平衡条件的应用， 由两个三角形相似得出两力臂的比值不变是本题的 关键. 9、 考点： 电功率；长度的估测；速度与物体运动；重力大小的估测. 专题： 估算题. 分析： 首先要对选项中涉及的几种物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要 进行相应的换算或转换， 排除与生活实际相差较远的选项， 找出符合生活实际的答案. 解答： 解： A、普通居民楼一层的高度在 3m 左右，故错； ﹣3 B、一个小铁钉的质量约 5g,受到的重力 G=mg=5×10 kg×10N/kg=0.05N,故 B 错； C、成年人步行的速度一般在 1.1m/s 左右，不会达到 5m/s;故 C 错误； D、一个家用电饭煲的额定功率约为 800W,正确. 故选 D. 点评： 此题考查的是学生对一些常见物理量的估测能力， 需要学生对生活中的常见物理量单 位、大小有所认识. 10、 考点： 力的作用效果；能量转化的现象. 专题： 应用题. 分析： (1)力的作用效果：一改变物体形状，二改变物体运动状态. (2)做功的两个必要条件，即：一作用在物体上的力，二物体在这个力的方向上通 过的距离. (3)物体间力的作用是相互的. (4)对于判断能量转化的题目，我们可以从影响能量大小的因素来分析能量的变化， 找到能量转化的方向. 解答： 解：A、小球上下运动，运动方向发生改变，运动状态发生改变.错误，符合题意. B、小球受重力作用，向下运动，受到重力所做的功.正确，不合题意. C、物

体间力的作用是相互的，小球受到弹簧的拉力，弹簧也受到小球的拉力.正确， 不合题意. D、小球向上运动，高度变高，速度变慢，动能减小，转化为重力势能.小球向下运 动， 高度变低， 速度变快， 重力势能减小， 转化为动能， 动能与势能不断相互转化. 正 确，不合题意. 故选 A. 点评： 此题考查了力的作用效果、做功的条件、力的作用相互性、动能和势能的转化，是一 道力学基础题.10

11、 考点： 滑轮(组)的机械效率；功率的计算. 专题： 计算题；压轴题. 分析： 由图可知，承担物重的绳子股数 n=2,则 s=2h. (1)知道物体提升的速度，求出绳子自由端移动的速度，知道拉力大小，利用 P=Fv 求拉力的功率； (2)利用 W 总=Fs 求出总功，知道提升物体的高度和物重大小，利用 W 有用=Gh 求出他 做的有用功；再利用 η = 求出该滑轮组的机械效率.

(3)不计绳重和摩擦，知道物重和拉力大小，根据 F=(G 物+G 动)求动滑轮重. 解答： 解： 由图知，n=2,s=2h, (1)绳子自由端移动的速度： v=2×0.1m/s=0.2m/s, 拉力的功率： P=Fv=6N×0.2m/s=1.2W; (2)使用滑轮组做的有用功： W 有用=Gh, 使用滑轮组做的总功： W 总=Fs, 滑轮组的机械效率： η = ×100%= ×100%= ×100%= ×100%= ×100%≈83.3%;

(3)∵不计绳重和摩擦， ∴拉力 F=(G 物+G 轮) , 即：6N=(10N+G 轮) , ∴G 动=2N. 故答案为：1.2;83.3%;2. 点评： 本题主要考查了学生对速度公式、 功率公式、 机械效率公式的理解和掌握， 本题关键： ①用好“不计绳重和摩擦，拉力 F=(G 物+G 轮)”,②用好推导公式 P=Fv,③用好推 导公式 η = = = = .

12、 考点： 电能表参数的理解与电能的求法；串联电路和并联电路的辨别. 专题： 计算题；应用题. 分析： (1)电能表的读数方法： (1)最后一位是小数. (2)单位 kW h. (2)电能表上参数的意义：①220V 说明电能表要在 220V 的电路中使用；②20A 表示 电能表允许通过的最大电流是 20A; 根据电能表上的参数可以根据公式 P=UI 计算出电 能表允许接的最大电功率. (3)电冰箱铭牌：额定电压 220V﹣﹣电冰箱的正常工作电压是 220V;额定功率 100W ﹣﹣电冰箱在额定电压(正常工作)时的电功率是 100W;工作频率 50Hz﹣﹣电冰箱11

使用的是家庭电路中的电， 家庭电路中的交流电频度是 50Hz, 这个参数在初中的题目 中一般没有使用；耗电量 0.6kW h/24h﹣﹣电冰箱正常工作时 24 小时耗电 0.6kW h; 根据转数=消耗的电能×电能表的参数即可求出这一天(24 小时内)电能表的转盘应 转的转数. (4)压缩机和照明灯工作时互不影响. 解答： 解：

(1)从电能表的铭牌可以看出：此时电能表的示数为 16.6kW h. (2)电能表的工作电压 U=220V, 允许通过的最大电流 I=20A, 所以允许使用的用电器的最大电功率 P=UI=220V×20A=4400W. (3)根据电冰箱的铭牌，电冰箱一天 24h 消耗的电能为 0.6kW h;电冰箱一天消耗 0.6kW h,而电能表的转盘是消耗 1kW h 转动 600 转，所以 0.6kW h 转盘就是转动 600r/kW h×0.6kW h=360 转. (4)因为压缩机和照明灯工作时互不影响，所以它们是并联的. 故答案为：16.6;4400;360;并. 点评： 本题是要考查对电能表和电冰箱铭牌的了解，平时多观察家用电器的铭牌，铭牌中的 参数有些是有用的， 有些是初中阶段没有涉及到的， 有涉及到的物理量要多做了解. 对 电冰箱的耗电要注意，不能用 W=Pt,因为电冰箱的压缩机是运转一会儿停一会儿，所 以一天的耗电量不能用此公式求解，而应在铭牌上寻找答案. 13、 考点： 太阳能的其他相关计算. 专题： 能源的利用与发展. 分析： (1)LED 是一种发光二极管，通过电流时发光，可以把电能直接转化成光能； (2)根据 Q=mq 求出完全燃烧煤的质量； (3)根据 W=Pt 求出路灯消耗的电能，再根据 η = 求出路灯的转化效率.

解答： 解： (1)LED 是一种发光二极管，通过电流时发光，可以把电能直接转化成光能； 7 (2)完全燃烧没放出的热量 Q=W 太=1.8×10 J, ∵Q=mq, ∴完全燃烧煤的质量：m== =0.6kg;

(3)∵P=, 6 ∴LED 灯消耗的电能：W 灯=Pt=30W×50×3600s=5.4×10 J, 该太阳能路灯的能量转化效率： η = ×100%= ×100%=30%.

故答案为：光；0.6;30. 点评： 此题主要考查的是学生对能量的转化、燃料热值、电能的计算以及能量转化效率计算 的理解和掌握，知识点较多，但都是基础性题目. 14、 考点： 控制变量法与探究性实验方案. 专题： 实验探究题；控制变量法；转换法.12

分析： 在科学实验中，当实验结果会受到多种因素影响时，必须采用控制变量法进行探究实 验.在进行检测若干衣服的防晒效果实验中，影响实验结果的因素中衣服材质、衣服 的颜色、衣服布料的层数等都会对实验结果产生影响，因此，探究其中的一个影响因 素的影响时，必须控制其它变量不变.该实验中是通过长波紫外线透过率来体现防晒 效果的，在分析实验数据时要注意变量和不变量. 解答： 解： (1)根据题干中的检测方法可知，该实验是通过比较长波紫外线透过率来分析衣 服的防晒效果. (2)比较实验 1、2 或 3、4 可知，衣服的材质和颜色不变，长波紫外线透过率随衣 服布料层数的增加而降低，即防晒效果好； 故可得结论：其它条件相同

时，防晒效果与衣服的层数(厚度)有关. (3)分析实验 1、3 或 2、4 数据可知，防晒效果与衣服的材质有关，并且其他条件 相同时，棉料的衣服比化纤防晒效果好； 分析实验 5、6 可知，防晒效果与衣服的颜色有关，并且其他条件相同时，衣服的颜 色越深防晒效果越好； 根据以上分析，夏季户外活动时着装的建议：穿全棉长袖 T 恤；穿颜色较深的衣服； 穿较厚的衣服等. 故答案为： (1)长波紫外线透过率； (2)其它条件相同时，防晒效果与衣服的层数(厚度)有关； (3)穿全棉长袖 T 恤；穿颜色较深的衣服；穿较厚的衣服等(合理即可) . 点评： 在物理学中研究一个量与多个变量的关系时，必须要使用控制变量法，这样才能保证 所得出结论的可靠性.本题的解答中，首先要明确变量有哪些，再根据题目要求看哪 个变化，哪个需控制，并逐一分析表中数据.因为数据与物理量较多，分析时应细心 才好. 15、 考点： 液体密度的测量. 专题： 实验题. 分析： (1)当指针恰好指在分度盘的中央或左右摆动幅度相同时，表示横梁平衡；指针向 左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调； (2)观察量筒的量程和分度值，液体的体积 V 要平视量筒内液面直接读出； (3)观察标尺上的分度值，物体的质量=砝码的质量+游码的读数； (4)盐水的密度用 ρ =直接算出，注意单位的换算. 解答： 解： (1)调节天平横梁平衡时，应调节横梁左右两端的平衡螺母，发现天平指针偏左， 应当将横梁右端的平衡螺母向右调节，直至平衡. 3 3 (2)量筒的分度值为 1cm ,量筒中盐水的体积 V=40ml=40cm ; (3)图丙中天平标尺上一大格表示 1g,里面有 5 个小格，故其分度值为 0.2g,剩余 盐水和烧杯的质量为 50g+10g+2.8g=62.8g;倒入量筒中盐水的质量 m=125g﹣ 62.8g=62.2g (4)盐水的密度 ρ = ≈1.56g/cm =1.56×10 kg/m3 3 3 3

故答案为： (1)右； (2)40; (3)62.8; (4)1.56×10 点评： 测液体密度的基本方法是：先用天平测出液体和烧杯的总质量 m1,再将适量液体倒入 量筒，读出体积为 V,并用天平测出剩余液体和烧杯的质量 m2,液体密度表达式

ρ =

.

16、 考点： 力的示意图；平面镜成像的相关作图；通电螺线管的极性和电流方向的判断. 专题： 图像综合题. 分析： (1)小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向竖直向下，浮力的方向竖直向 上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等. (2)平面镜成像的特点是：像与物关于平面镜对称，可以先作出物体 A、B 端点 AB 的像点 A′B′,连接 A′B′即为物体 AB 在

平面镜中所成的像. (3)①根据小磁针的指向结合磁极间的相互作用规律判断电磁铁的磁极. ②根据右手定则结合电流的方向画出通电螺线管的绕线. 解答： 解： (1)小球漂浮在水面上，受到的重力和浮力是一对平衡力，二者大小相等、方向相 反、作用在同一直线上，如下图所示： (2)先作出端点 A、B 关于平面镜的对称点 A′、B′,用虚线连接 A′、B′即为物 体 AB 的像，如图所示： (3)根据异名磁极相互吸引，靠近小磁针 N 极的一端为电磁铁的 S 极，即电磁铁的 左端为 S 极，右端为 N 极. 根据安培定则，伸出右手使大拇指指向电磁铁的 N 极(右端) ,则四指弯曲所指的方 向为电流的方向，结合电流由螺线管的左端流入画出电磁铁的绕线.如图所示：

点评： (1)画力的示意图关键是找出确定力的作用点和方向，要牢记重力的方向始终是竖 直向下的、浮力的方向是竖直向上. (2)作物体在平面镜中所成的像，常用方法是：作出端点(或关键点)的像点，用 虚线连接像点得到物体的像. (3)利用安培定则时，一定要用右手握住螺线管，四指指向电流方向；当电流流入 的导线在螺线管背面时，则手心在上；反之，手背在上. 17、 考点： 压强的大小及其计算；功的计算；功率计算公式的应用. 专题： 计算题；压轴题. 分析： (1)知道坦克在水平面上，则对地面的压力等于自身的重力，又知道履带的着地面 积，可利用公式 P=计算出坦克对路面的压强. (2)知道发动机的输出功率和工作时间，可利用公式 W=Pt 计算出坦克发动机所做的 功. (2)知道发动机的输出功率和行驶速度，可利用公式 P== =Fv 计算出牵引力的大

小. 解答： 解： (1)∵坦克在水平面上， 5 ∴坦克对地面的压力为：F=G=4×10 N, 2 而 S=5m , ∴坦克对路面的压强为：P==5

=8×10 Pa.

4

(2)∵P=900kW=9×10 W,t=10min=600s, 5 8 ∴坦克发动机所做的功为：W=Pt=9×10 W×600s=5.4×10 J. (3)∵P=Fv,而 v=20m/s, ∴行驶过程中受到的牵引力为：F 牵== =45000N.4

答： (1)坦克静止在水平路面时，对路面的压强是 8×10 Pa. 8 (2)匀速行驶 10min,坦克发动机所做的功是 5.4×10 J. (3)匀速行驶时，坦克发动机的牵引力是 45000N. 点评： 本题考查压强、功、牵引力的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平 面上物体对地面的压力等于物体自身的重力，解题过程中还要注意单位的换算. 18、 考点： 欧姆定律的应用；串联电路的电流规律；串联电路的电压规律；电功率的计算. 专题： 计算题；电路和欧姆定律；电能和电功率；电路变化分析综合题. 分析：

由电路图可知，R1 与 R2 串联，电压表测 R2 两端的电压，电流表测电路中的电流. (1)根据 P=UI 求出此时滑动变阻器 R2 消耗的电功率； (2)根据串联电路的电压特点求出 R1 两端的电压，利用串联电路的电流特点和欧姆 定律求出 R1 的阻值； (3)当 R2 的滑片 P 从图甲所示位置向右移动时，接入电路中的电阻变大，根据欧姆 定律可知电路中的电流变小，定值电阻 R1 两端的电压减小，根据串联电路的电压特点 可知电压表的示数增大，此时电压表的量程为 0~15V,根据分度值读出示数，利用串 联电路的电压特点求出 R1 两端的电压， 利用欧姆定律和串联电路的电流的特点求出滑 动变阻器接入电路中的电阻，即可判断电压表的指针能否指到如图乙所示的位置. 解答： 解：由电路图可知，R1 与 R2 串联，电压表测 R2 两端的电压，电流表测电路中的电流. (1)此时滑动变阻器 R2 消耗的电功率： P2=6V×0.4A=2.4W; (2)∵串联电路中总电压等于各分电压之和， ∴定值电阻 R1 两端的电压： U1=U﹣U2=12V﹣6V=6V, ∵串联电路中各处的电流相等， ∴根据欧姆定律可得，定值电阻 R1 的阻值： R1= = =15Ω ;

(3)当 R2 的滑片 P 从图甲所示位置向右移动时，接入电路中的电阻变大，根据欧姆 定律可知电路中的电流变小，定值电阻 R1 两端的电压减小， 根据串联电路的电压特点可知电压表的示数增大， 此时电压表的量程为 0~15V, 分度 值为 0.5V,示数 U2′=10V,15

∵串联电路中总电压等于各分电压之和， ∴R1 两端的电压： U1′=U﹣U2′=12V﹣10V=2V, 此时电路中的电流： I′= = = A,

此时滑动变阻器接入电路中的电阻： R2′= = =75Ω >50Ω ,

∴电压表的指针不能指到如图乙所示的位置. 答： (1)此时滑动变阻器 R2 消耗的电功率 P2 为 2.4W; (2)定值电阻 R1 的阻值为 15Ω ; (3)电压表的指针不能指到如图乙所示的位置. 点评： 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律、电功率公式的应用，关键是根据滑片的移动 确定电压表的量程和示数，进一步判断电压表的指针能否指到如图乙所示的位置. 19、 考点： 电功率的测量. 专题： 实验题；探究型实验综合题. 分析： (1)由灯泡的额定电压和电阻求得电流，来确定电流表的量程，电流表与灯泡串联， 注意正负接线柱. 滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中； (2)灯泡不亮，可能是灯泡断路或短路或灯泡的实际功率太小；若电路正常，则可 能是滑动变阻器接入电路的阻值太大，电路电流太小，灯泡实际功率太小，灯泡不发 光，可以移动滑动变阻器滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，看灯泡能否发

光. (3)当灯泡电压等于额定电压 2.5V 时，灯泡正常发光；由图确定电流表量程、最小 分度值，然后读出电流表示数；由功率公式 P=UI 可求出灯泡的额定功率； (4)探究电流与电压的关系的关系时，需控制电阻一定，但小灯泡的电阻随温度的 变化而变化，据此分析. 解答： 解： (1)电流表与灯泡串联，电流表选择 0~0.6A 量程，电压表选择 0~3V,电流从 正接线柱流入，从负接线柱流出. 滑动变阻器已经选定了下面接线柱，任意选择上面一个接线柱，把滑动变阻器串联在 电路中，如图： (2)电流表有示数，而灯泡不发光，可能是电路电流太小，灯泡实际功率太小，不 足以引起灯泡发光造成的，可以向左移动滑片，减小滑动变阻器接入电路的阻值，使 电路电流变大，灯泡实际功率变大，看灯泡能否发光；故选 C. (3)由图乙可知，电流表量程是 0~0.6A,分度值是 0.02A,电流表示数是 0.26A, 灯泡额定功率 P=UI=2.5V×0.26A=0.65W. (4)因为灯丝的电阻随温度的变化而改变，当灯泡两端的电压发生变化时，灯泡的 功率发生变化，灯丝的温度就发生变化，而在探究电流与电压的关系的关系时，需控 制电阻不变， 所以不能利用“测定小灯泡额定功率”的实验装置探究电流与电压的关 系. 故答案为： (1)图同上； (2)C; (3)0.65; (4)不能；灯丝的电阻随温度的变化而16

改变.

点评： 本题考查了电压表、电流表、滑动变阻器的正确使用、电功率公式的简单计算、电路 故障的判断及灯丝电阻随温度变化的特点，综合性较强，有一定的难度. 20、 考点： 控制变量法与探究性实验方案. 专题： 探究型实验综合题. 分析： (1)在整个下落过程中，照相机曝光时间是相同的，根据图片分析相同时间内通过 距离的变化，便可得出小球速度的变化. 进行刻度尺的读数时，注意分析刻度尺的单位和分度值，读数时要估读到分度值的下 一位. A、B 间小球的速度是指这段路程内的平均速度，根据公式 v=,s 是指 A、B 间的路程， t 是从 A 到 B 所用的时间. (2)要想判断小铁球由静止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关，则应在 保持其它条件不变的情况下，改变小球的质量，然后比较所用时间是否发生变化. 解答： 解： (1)照相机曝光间隔时间是相同的，由图知，小球下落过程中在相同时间内通过 的路程越来越大，所以速度在增大. 由图知，刻度尺的分度值为 1dm,所以 AB 间的距离为 7.50dm 或 75.0cm. 照相机每隔 0.1s 曝光一次，所以由 A 到 B 所用的时间为 0.3s. 所以 AB 之间的速度为：v== =2.5m/s.

(2)为了进一步探究小铁球由静

止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关， 需要改变小球质量的大小，但要保持其它的量不变.然后测量小铁球下落的时间. 如果下列的时间不变，则表示与质量无关；若时间改变，则表示与时间有关. 故答案为： (1)一直改变；75.0;2.5; (2)只改变小铁球的质量，然后测量小铁球 下落的时间；如果下落的时间不变，则表示小铁球由静止开始下落一定高度的时间与 球的质量无关；如果下落时间改变，则表示与球的质量无关. 点评： 此题主要探究小铁球由静止开始下落一定高度的时间是否与球的质量有关， 通过一些 问题考查了学生对刻度尺的读数及平均速度的求法的掌握. 同时考查了控制变量法在 此实验中的应用.要探究研究问题跟哪个物理量的关系，就需改变哪个物理量，但其 它量要保持不变. 21、 考点： 功率计算公式的应用；流体压强与流速的关系；直流电动机的原理；能源的分类. 专题： 其他综合题. 分析： (1)直接从自然界中获取的能源叫做一次能源，由一次能源转化而来的能源叫二次 能源； (2)电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用；工作时将电能转化为机17

械能； (3)流速越大的地方，压强越小； (4)根据 v=求出时间，再根据 W=Pt 求出消耗电能多少； (5)列车行驶时，主要克服列车的阻力作用，车头制成流线型主要是为了克服阻力 作用； 一列以 150km/h 速度行驶的动车消耗的电功率为 1000kW, 从而求出以 300km/h 速度匀 速行驶时的功率，再根据效率求出动车的有用功率；再根据 P=Fv 求出动车的牵引力， 因为匀速行驶所以阻力等于牵引力. 解答： 解： (1)电能不可以从自然界中直接获取，所以它是二次能源，故 A 正确；使用后会 越来越少，是不可再生能源，故 B 错误；电能不属于化石能源，故 C 错误；在获得电 能的时候可能会产生污染，所以电能不属于清洁能源，故 D 错误； (2)电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用；工作时将电能转化为机 械能； (3)动车快速经过时，在动车和人体中间的空气流速非常快，中间的压强非常小， 车辆和行人的前后面会产生一个非常大的压强差， 会将人和车辆压入到动车下面造成 事故，所以高速铁路两边留有很宽的隔离带，禁止行人车辆靠近. (4)∵v= ∴行驶时间 t== =9h=32400s,6 10

动车消耗的电能：W=Pt=10 W×32400s=3.24×10 J; (5)动车车身都涉及成流线型，这样做的目的是减小阻力的作用； = ,6

=

,所以以 300km/h 速度匀速行驶时动车的功率：

P2=8000kW=8×10 W, 6 6 动车的有用功率：P=P2×80%=8×10 W×80%=6.4×10 W, ∵P=Fv ∴动

车受到的阻力 f=F== =7.68×10 N.4

故答案为： (1)A; (2)通电导体在磁场中受到力的作用；机械； (3)流速越大的地 10 4 方压强越小； (4)3.24×10 ; (5)减小阻力；7.68×10 . 点评： 此题主要考查的是学生对能源的分类、流体压强和流速的关系、电能、电功率计算公 式的理解和掌握，特别是第五问难度很大. 1、考 音调. 点： 专题： 应用题. 分析： 解答本题要知道： dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4 四个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调最低，fa.4 的音调最高；音调与振动的频率有关，振动越慢，音调越低；振动越快，音调越高. 解答： 解：因为 dou.1 和 mi.3 两个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调低，mi.3 的音调 高，说明振动的频率不同，音调越高，振动频率越快. 故选 B. 点评： 本题主要考查学生对：音调越高，频率越高的理解和掌握. 22、18

考点： 功率计算公式的应用；流体压强与流速的关系；直流电动机的原理；能源的分类. 专题： 其他综合题. 分析： (1)直接从自然界中获取的能源叫做一次能源，由一次能源转化而来的能源叫二次 能源； (2)电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用；工作时将电能转化为机 械能； (3)流速越大的地方，压强越小； (4)根据 v=求出时间，再根据 W=Pt 求出消耗电能多少； (5)列车行驶时，主要克服列车的阻力作用，车头制成流线型主要是为了克服阻力 作用； 一列以 150km/h 速度行驶的动车消耗的电功率为 1000kW, 从而求出以 300km/h 速度匀 速行驶时的功率，再根据效率求出动车的有用功率；再根据 P=Fv 求出动车的牵引力， 因为匀速行驶所以阻力等于牵引力. 解答： 解： (1)电能不可以从自然界中直接获取，所以它是二次能源，故 A 正确；使用后会 越来越少，是不可再生能源，故 B 错误；电能不属于化石能源，故 C 错误；在获得电 能的时候可能会产生污染，所以电能不属于清洁能源，故 D 错误； (2)电动机的工作原理：通电导体在磁场中受到力的作用；工作时将电能转化为机 械能； (3)动车快速经过时，在动车和人体中间的空气流速非常快，中间的压强非常小， 车辆和行人的前后面会产生一个非常大的压强差， 会将人和车辆压入到动车下面造成 事故，所以高速铁路两边留有很宽的隔离带，禁止行人车辆靠近. (4)∵v= ∴行驶时间 t== =9h=32400s,6 10

动车消耗的电能：W=Pt=10 W×32400s=3.24×10 J; (5)动车车身都涉及成流线型，这样做的目的是减小阻力的作用； = ,6

=

,所以以 300km/h 速度匀速行驶时动车的功率：

P2=8000kW=8×10 W, 6 6 动车的有用功率：P=P2×80%=8×10 W×80%=6.

4×10 W, ∵P=Fv ∴动车受到的阻力 f=F== =7.68×10 N.4

故答案为： (1)A; (2)通电导体在磁场中受到力的作用；机械； (3)流速越大的地 10 4 方压强越小； (4)3.24×10 ; (5)减小阻力；7.68×10 . 点评： 此题主要考查的是学生对能源的分类、流体压强和流速的关系、电能、电功率计算公 式的理解和掌握，特别是第五问难度很大. 音调.

1、考 点： 专题： 应用题.19

分析： 解答本题要知道： dou.1 ruai.2 mi.3 fa.4 四个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调最低，fa.4 的音调最高；音调与振动的频率有关，振动越慢，音调越低；振动越快，音调越高. 解答： 解：因为 dou.1 和 mi.3 两个音阶的音调越来越高，dou.1 的音调低，mi.3 的音调 高，说明振动的频率不同，音调越高，振动频率越快. 故选 B. 点评： 本题主要考查学生对：音调越高，频率越高的理解和掌握.