【答案】 C
【解析】【分析】句意:我们学校的学生中有三分之二是男生。分数词是分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加s,因此二分之一是two thirds,故选C。
【点评】考查分数,注意分子是基数词,分母是序数词,分子大于一,分母加s的用法。
20. of the students in our class _____going to the summer camp in Beijing next week.
A. Two fifths, is
B. Second fifths, are
C. Second fifths, is
D. Two fifths, are
【答案】 D
【解析】【分析】句意:我们班五分之二的学生下周要去北京参加夏令营。分数的构成分子用基数词,分母用序数词,当分子大于一时,分母用复数。分数+of+名词作主语时,如果名词是复数,谓语动词用复数结构,故选D。
【点评】此题考查分数和主谓一致。注意分数+of+名词作主语时,谓语动词的结构。
21.This cinema can offer seats to audience.
A. thousand
B. thousands
C. thousand of
D. thousands of
【答案】 D
【解析】【分析】句意:这家电影院能为观众提供数成千上万个座位。表示确定数量要用thousand 的单数,不能与介词of 连用;表示不确定数量时,要用复数形式,同时要在其后加介词of,thousands of,后接可数名词复数。
【点评】考查数词thousand的用法。注意表示确定数量与不确定数量的用法。
22.—What should we do now, Mr. Wang?
—Please go to Building ________ to welcome the ________ new teacher.
A. Twelfth, fifth
B. Twelve, fifth
C. Twelve, five
D. Twelfth, five
【答案】 B
【解析】【分析】句意:——现在我们应该做什么,王老师?——去十二号楼接待第五位新老师。表示几号楼,如果先说building,那么后面的数字使用基数词,如果数字在前就是用序数词。因为teacher是单数,因此不是五位老师,是第五位老师,应使用序数词,故答案是B。
【点评】考查基数词和序数词,注意基数词和序数词之间的用法区别。
23.—How often do you go shopping with your sister?
—________ a month.
A. Two
B. Twice
C. Second
D. The second
【答案】 B
【解析】【分析】句意:——你多久和你妹妹去购物?——一个月两次。A基数词,二,B 两次,频率副词,C序数词,第二,D第二个......,根据How often,可知提问频率,故用表示次数的词,故选B。
【点评】考查副词,注意根据how often的语境选择频率副词。