对巴赫钢琴复调作品教学的思考

对赫钢巴琴调作复品教学的思■龙考云华湖南工业学大摘要:在铜琴学教，中钢 复琴调品作教学是重要的教学内容之，一巴而赫的铜琴调复作品是又其的中杰出代表 其具，备成 熟技术的水平以及独 特的风。格本文首先分析赫巴复调品的风作格 演奏与要点，后然提具体的出巴赫钢复琴调作品的演奏与教策学略，希望能够对巴赫钢琴复调作品有深更次层认的识。关键词：巴钢琴赫复调所谓复调乐音.指的是各声部均 具有独立旋律意义在运 .动中能结合在~起 .

作 巴为洛克时期的 要音重乐 物人. 巴赫经历了复调音朝乐着主调 音乐转型的关键时 期，为复成调音乐 作的创终极代表 巴在赫所生活的音乐时 .代被称他之管风琴演奏家 .为不而是音创乐作家在生前。他作的品 有没得 到识 .赏但是优秀歌唱和性旋律性 复是调音乐作品演

的关奏键部分.会其直接影响刊演是否能够奏具 审美备性和引吸力 是但盘殳际的 情下演况奏巴赫的复调音乐品作教师.和学生偏向于更突主题出及声以部、速 度的衡均性.很 容易视忽音本身乐旋的律性和

以成构丰富 多样的 织体形式的多声部音乐复。调具有严谨的 则规、样性的多技法及 逻辑关系的缜密性 .时它还具同独有特的审美标准 .属于多声部编织 音的乐范畴当今。的钢学琴习 中，复 音调乐的要

重的品始作终能够 发光 .赫巴刨作的音乐作 品，尤其是复调 音乐作品逐渐得人到们的认。可巴赫 一直活生在一个温馨而又简朴 的庭家之中，他 生一都没 有开离过德国 . 所以他的音乐 中全是我自情感 抒的 .没发功有名的追求有。只是深的的内涵刻.只有对音乐的接收与创 。所新以，在巴赫对的调复作 的品入深理解方面 .应该启发学歌唱性使得，演奏难调很学动生的兴，趣无法引起听众的共鸣 所以在巴，赫复调音乐教学中 .出突奏演作的品歌唱性和旋律性才是键关对于巴赫的复 作调品而 .要言尤为 重旋视的律流线条畅以及如歌

性依旧不可视忽于由生对复调学品作的

学习存在还定一的度难 .因此 要想握巴掌赫琴复钢作品调还，需要多方面 力一努

、

巴赫复调品的风作与要格点(一)速度 :速度是决 风定格主的要因性.特别是在其乐音作的赋品格曲当中尤为明显素。在弹奏的平均律中，速度应当与乐器相互的吻合。 18纪世，属于节奏相对缓慢时代的.以所弹奏平的均律也应该 是缓慢的。 f )五选择合适乐的谱版本在巴克时洛代下.一都般是由作 家

生曲理解当时的社 背景 .会站在巴赫家庭 背景下去综 合分 .析这样能才真 地理正解巴

人本来行进乐作音品的演奏.他们 乐对曲本身的理解是 无人可及 的演奏时都是凭借自的领身 .会乐在谱只上有符 .音缺少 标准音乐的术语但是随着钢琴音乐的不断发展 .人们开始关注巴赫的复调音乐作 .品从而引起 调复音乐作品的出版演

(与二)节奏：巴赫作品最显著的特征 是奏节的平稳 严和谨由于巴赫的作属品于巴洛克期时的乐音 .此 .因无法存在时快时慢、自由节的奏类似于 漫浪的演奏手法从开始到结 ,巴赫束的作都处品于一 个本基奏节之内 f三 )触键：钢琴有 许不多同的触键方 .法但是弹奏在平均律时 .巴赫 品作风格同触键 应该保持一致。在快 速乐中曲，使 手用指断奏或者是非连奏法来模仿击弦古钢琴清的效脆果相合对适但是在抒 情的、缓慢的唱性歌乐曲中则，需 保持要手

赫为么什如此去创要作. 有只等 待解了创作意图后 才。能轻的松开后展续理的解。 (二 1把握复调 作的品风特格征

今至止为巴.赫创作的复调音乐作品已经有久远的很历史了，并他且所的时处

代没有现今的琴钢所，,以格严来讲，巴赫 作品的要是主针对古钢琴 和羽管键琴现阶段所弹奏 巴的赫作品都是由这两种琴

。在奏相关的统计数据中，赫巴的复调音 乐作品有拥众 多版的，本而穆杰 里版尼本 采用最为是泛广的品作一之。编著者通过仔 的细研究 .巴对赫复音调乐作提品出的 卓越见解为成当最前典 的型版本参考依。据

演变而 .来了为保持作

品“的原滋味”原以丰满及的表现力与音色，教师就该应引导学对生作品风格特 有一征个准确 的把握，

严格循遵其基本风来格行进奏演以，便把握分寸 .让演奏效果最大 度限地近贴作原的审美效果 ( )三重主题视突的出性、声部的均衡性

、结三

语腕的平性，将力稳量从 肩部传 送到指尖，保持音与音均匀的接连，达到贴键出声， 音色 润圆满的特饱点，这样才能营造出古虽然在巴赫钢琴复调作品学习 上存在大难较度。但是只教要懂师得合理 运用正确教的学法方帮助.学生对赫巴复调 音朴典雅音乐效的。果 (四 )条：线线条是巴 作赫品另的一大特点。在赫巴复调作品演 中奏，要需涉及到线条, 确保自其然的流动 (五)踏板： 巴在赫作品中.踏板 上看

乐作品 入深了解，开展指导性练训就。能 巴赫复调乐音作品 含包了 主的题突让学生掌握巴赫复音乐的精髓，调进而取明显得的学效果教 .后为复续调音乐作品的学习奠定良好的基础参文考献： …刘小.莎赫巴钢琴复调作教品学探讨【】J .海艺 2 Ol, 0, ( 0 3 j .出性及以声部 衡均性两个特 点.这也是所有作曲家复调音乐作品的共同特点 一而言 .复般调作品不同的音乐段落中，其 呈现主题的 式也方会有所差异所在以复调乐音的教学节 .应环强调该学生对主题的

去怎么不要重.但却是难极把 .握同样也非常重要过多 的使用 板踏会现出声含音 不清的糊局面 .用少又了会出现声干音 涩无的味尴尬所以.只，能据根乐曲来决定踏板的运用

突性出和声部的 衡性均，在演奏复调音乐作品时 .不仅突出主题要，还要懂得声 均部性衡的发展才.让能奏演备具表张现力。

【】李2亚 .萍巴赫钢琴复调作品 创意“曲”教学浅【议J】.大舞， 2台 1 0,0 ( 0 )4 .

二、巴赫调复作品演的奏教与学 策略f一 )深理入解复 调音乐品

【作3】 明迪樊 .浅谈巴赫 复类调型钢琴 乐音教学特点【J】艺术.育，教2 0 1 0 1 ) .

(四)突歌唱显性、旋性

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