2010级高三化学教学指导意见(3)

第二次月考：命题人：王礼良 审题人： 郑波

每周固定一节进行周练，周练内容为本周复习的重点并适当覆盖前面复习的内容，题量定为八道选择题及二或三道大题，试题难度及题型要求与高考接轨。（命题人按王礼良、谭勇权、郑波、郭有华、罗珍、谭建武、王成、谭建琼依次命制）

五、教学进度

复习采取三轮四段复习法。年前进行4次理科综合测试。

1、第一轮复习：按教材章节进行（2012年9月初～2013年2月底），夯实基础，章节过关，以高考的基本题型（基本概念、基本理论、基本实验）进行系统的复习，着力培养学生的解题的规范性能力、文字表达能力和语言表达能力；

2、第二轮复习（2013年3月上旬～4月中旬），以综合能力为主、板块式推进，专题复习、考点精练。将各知识点有效的串接起来，形成有效的知识框架结构；

3、第三轮复习（2013年4月下旬～5月底）即综合训练和模拟练习，知识迁移能力的训练。强化训练阶段。自我小结、查漏补缺，教师点拨精讲，重在抓学生完成学科内知识体系的构建，计划每周两套题，采取练、评的教学方式；

4、回扣复习（2013年6月1～6日）学生自行整体调节，搜集各方资料和信息。回扣课本，考试心理辅导等。

六、其他活动

1、积极参加学校组织的外出学习交流活动。

2、教师坚持互相听课,新教师必须先听课,组织全组老师每周上一堂教研课。

3、充分发挥备课组的作用，坚持集体备课。每次均有中心发言人，并做好记录,讨论每节课的教学内容的重点、难点，资料安排、试题的精选、教研活动的安排、教学的适时调整。互通教学信息、注意热点、学情。充分利用网络资源,鼓励老师们上网浏览信息，及时补充。

附一：第一轮复习进度

第 4 讲 铜及金属材料

第四章 常见的非金属及其化合物 10 月 4 日—10 月 22 日第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 第5讲 第6讲 第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 无机非金属材料的主角---硅 富集在海水中的元素---氯 硫及其化合物 氮的氧化物和硝酸及氨和铵盐 海水资源综合利用 环境保护 原子结构与化学键 元素周期表 元素周期律 原子结构与性质 分子结构与性质 晶体结构与性质

谭建武

第五章 物质结构---元素周期律

10 月 23 日—11 月 13 日

郑波

第六章 化学反应中的能量变化 11 月 14 日—11 月 28 日

电化学 王成

化学反应中的能量变化 反应热计算 能源 原电池 化学电源 电解池 金属的电化学腐蚀与防护

第七章 化学反应速率和化学平衡 11 月 29 日—12 月 8 日第 1 讲 化学反应速率 第 2 讲 化学反应的方向和限度 第 3 讲 化学平衡移动

谭建琼

第八章 水溶液中的离子平衡 12 月 9 日—12 月 30 日第1讲 第2讲 第3讲 第4讲 弱电解质的电离平衡 水的电离和溶液的酸碱性 盐类的水解 难溶电解质的溶解平衡

谭勇权

第九章 认识有机化合物 1 月 3 日—1 月 10 日

常见的烃 郭有华

第 1 讲 有机物的组成、结构、分类和命名 同分异构 第 2 讲 脂肪烃 第 3 讲 芳香烃 煤、石油、天然气的综合利用 第十一章

烃的衍生物

第 1 讲 卤代烃 第2讲 醇 酚

1 月 11 日—2 月 6 日

第 3 讲 醛 羧酸 酯 第 4 讲 基本营养物质 高分子化合物 第 5 讲 有机合成与推断

郭有华

2 月 17 日—2 月 31 日

第十二章

化学实验热点4

第 1 讲 化学实验常用仪器和基本操作

王礼良

附二:教案典例

从实验学化学 第一课时

主干知识梳理

一、实验安全

意外事故处理

酒精洒在桌面上燃烧，应立即用湿布扑盖

酸洒在皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3%-5%的大量水冲洗，再涂3%-5%的碱洒在皮肤上，用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液

酸溅到眼中，应立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，不要用手揉眼

二、混合物的分离和提纯

1、过滤和蒸发（以粗盐的提纯为例）

（1）实验原理 ①粗食盐中的泥沙等不溶性杂质，可用过滤的方法除去

②粗食盐中的Na2SO4、MgCl2等可溶性杂质，应用化学方法使其转化为NaCl。 试剂的加入顺序可以是：BaCl2、Na2CO3、NaOH、HCl或者是BaCl2、NaOH、Na2CO3、HCl或者是NaOH、BaCl2、Na2CO3、HCl。关键Na要在BaCl2之后，而HCl必须放在最后

（2）实验步骤

称取 天平使用前应先将游码归零，然后调平，在左右两盘上放大小、质量相同的纸片，再加药品 溶解 将粗盐放入烧杯中加适量水，用玻璃棒不断搅拌

过滤 一贴二低三靠，具体为：滤纸紧贴漏斗内壁；滤纸边缘低于漏斗口，漏斗中液面低于滤纸边缘；烧杯中紧靠玻璃棒，玻璃棒下端紧靠三层滤纸，漏斗下端紧靠烧杯内壁。

蒸发 将③所得的溶液倒入蒸发皿中，再把蒸发皿放在高度适宜的铁圈上，用酒精灯加热蒸发皿，并用玻璃棒不断搅动液体，防止因局部温度过高而造成液体的飞溅。当蒸发皿中出现较多量固体时，停止加热，利用蒸

发皿的余热将水分蒸干，即得纯净氯化钠

【重点难点讲练】