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《给教师的建议》读后感

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——《给教师的建议》读后感

有许多人，许多教师认为随着苏联的解体，代表着社会主义制度在那里失败了，

他的教育体制、教育理念也失败了，也过时了。可他们都忽视了一点，尽管现在的俄

罗斯经济在艰难的复苏，尽管俄罗斯人民的生活水平在急剧的下降，甚至在九十年代

出现了社会的动荡、倒退和道德的沦丧，但大家都不得不承认，整个俄罗斯人民的文

化水平、道德水平、人文素质都始终处于世界的前列，他的科技力量始终在让世界颤

抖、惊叹和佩服，这都是被人们所认为失败了的苏联的教育体制、教育理念所创造的，

所留下的。苏联的教育体制、教育理念并没有失败，他还在发挥着他那巨大的作用，

还在向世人显示着他的无与伦比能量。我在阅读了由苏联教育家B. A苏霍姆林斯基

所著的《给教师的建议》这本书后，这种感觉就更加的强烈了。

B. A苏霍姆林斯基是一个具有30多年教育实践经验的教育家和理论家。他为了

解决中小学的实际教育问题，为了切实提高教育水平教育质量，专门编著了《给教师

的建议》这本书。书中所提出的建议和加以解决的途径，真是开阔了我的眼界，提高

了我的教育水平，对我的教学生涯，教学技巧帮助极大。他的第2条建议是“教师的

时间从哪里来？一昼夜只有24小时”。这句话我们很多教师，包括我都时常发出这样

的感慨：“累啊，没有时间啊”，我们曾经算了一下，发现我们教师的时间是很少，别

的行业的工作人员下班后都可以去玩，去照顾自己的家庭，去享受，去逛街，而我们

教师，下班后还要批改作业，备课，去为学生加课，去辅导。人道是“日出而作，日

落而息”，我们教师却是日出而作，日落还在作。我时常纳闷：我们的时间呢，我们

应该怎样去创造时间。B. A苏霍姆林斯基为我揭开了这个问题：读书，每天不间断的

读书，跟书籍结下终生的友谊。我现在是在把备课变成单调乏味的死抠教科书，因此

每次在开公开课时总是很紧张，加班加点的准备，比学生还累。现在认识到只有不断

读书，充实自己，丰富自己的学识，我就会有时间。试想一下，如果我会烧满汉全席、

法国大菜，我还会怕烧平时的家常小菜吗？我会用得着紧张的加班加点准备，搞得自

己很累吗？而且丰富的学识，也会让我的课程变得丰富多彩，我会对学生们提出的各

种问题游刃有余加以讲解，能让学生们更好的掌握我所教的知识，能让他们喜欢上我

的课。我们应该体会到了，教师职业的基础学历，从最初的中专，提高到了大专，现

在又发展到了大学本科，这就充分说明现在对教师的职业重视了，对教师的要求提高