本节课主要介绍了植物的无性生殖,重点学习了扦插、嫁接的方法,知道什么是组织培养。
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D、哪些植物用到扦插、哪些植物用到嫁接、哪些植物用到压条
1、无性生殖,无性生殖和有性生殖的区别(这是这节课的重点,也是考点)
2、分析观察与思考的图示,得出营养繁殖的概念。营养繁殖是最常见的一种无性生殖的方式包括扦插、嫁接和压条(板书)
3、尝试完成一种植物的扦插、嫁接或压条
(1)(扦插是实验技能的考点,要求学生都会操作)我在课堂上把我课前准备的材料分发给各个小组,包括盛土的花盆,干的、鲜的、粗的、细的、长的、短的、长芽的、不长芽的枝条,刀具等等。看哪个小组做得最好,并解释这样做的理由(包括选什么样的枝条,选插的角度,切面怎样处理等等)
(2)嫁接这个操作过程有点困难,我是利用动画的形式来突破这个重点的。让学生在看动画的时候思考一个问题:嫁接成功的关键是什么?
(3)压条操作简单,用准备的材料让学生边演示边叙述。在这过程中思考一个问题:压条是为什么要把枝条中部的树皮剥去半圈?
(二)植物的组织培养
导学思考