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小学五年级数学开学第一课教学案例

时间:2025-04-26   来源:未知    
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开学第一课《如何学好小学五年级数学》

一、案例产生的背景

五年级新生入学,如何在第一节课将让学生感到数学的重要性,,以及数学学习的方法?于是有了本节引入课的尝试。与低年级数学相比,高年级数学在教材内容、教学要求、教学方式、思维层次,以及学习方法上都发生了突变。

二、教学目标

1、知识与技能:了解数学就在我们身边,人人离不开数学,人人需要数学。掌握课堂中注意的事项及学习数学的方法。

2、过程与方法:通过对实际生活中物体形状、购物等认识和体会,了解数学就在我们身边。

3、情感与态度:培养学生的观察、分析能力,以及对数学学习的兴趣。

三、教学重、难点

激发学生的学习兴趣。掌握学习数学的方法。

四、教学方法:引导发现法、讨论法

五、教学工具:

MP3

六、教学过程:

(一)创设情境,激趣引学

师:大家好,很高兴我能与你们在以后三年里共同的学习和生活。希望我们能够成为朋友。在上课以前我们先听一首儿歌《数青蛙》,大家边听边注意儿歌中数的变化。(放儿歌)

生:听儿歌

师:你能接着唱下去吗?

生:5只青蛙5张嘴10只眼睛20条腿------------------

师:那么n只青蛙呢?

生:n只青蛙n张嘴2n只眼睛4n条腿------------------

师:大家很聪明,这首儿歌是我们小时候就会唱的,其中就有数学知识存在,说明数学就在我们身边它伴随我们成长。

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