四、关于背诵和文学常识(《语文学科教学基本要求》
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五、写作
1、辨识“材料作文”、“话题作文”、“命题作文”的差异。 2、能从“人与自然”、“人与社会”、“人与人”等思考角度,调动积累的材料。
附录一、景物描写
1、景物描写的方法:
①移步换景,从远到近,从整体到局部 抓住特点,准确描画:如《小石潭记》中第一段中发现小石潭——移步换景 ②寓情于景,情景交融。
③运用形象比喻:如《小石潭记》中第三段中写小潭清流——形象比喻
④运用动静结合的手法:如《沁园春雪》中山舞银蛇,原驰蜡象
⑤运用想象:如《沁园春雪》中想象雪后美景:看红妆素裹,分外妖娆
⑥侧面描写突出景物:如《小石潭记》中第二段中写水清:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。