2013心理咨询师三级考试重点笔记(1-6全)(8)

定势：指人的一种心理活动的预先准备状态，它对人的意识、记忆、思维、行为、态度都会起到重要作用（知觉的定势作用、思维

的定势作用）

（４） 内在动机：由个体内在需要引起的动机（认识到学习的重要意义而学习） 外在动机：人在外部环境影响下所产生的动机（为获奖而学习） 思维习惯定势作用：你认为某学生好，评分时，自己不自觉地给他高分。 知觉的定势作用：把１３放在数字里读１３，放在英文字母里读B 43、情绪和情感的定义（识记）（领会）

１、定义：是人对客观外界事物的态度的体验，是人脑对外界客观事物与主题需要之间关系的反映。 情绪、情感是以人的需要为中介的一种心理活动，反映的是客观外界事物与主体需要之间的关系

情绪、情感是一种主观感受，或者是一种内心的体验。（不同与认识过程，因为认识过程是以形象和概念的形式来反映外界事物。） 情绪、情感有其外部表现形式，即人的表情（面部表情是鉴别人的情绪和情感的主要标志。）

情绪、情感会引起一定的生理上的变化。 ２、二者的区别和联系：

情绪是感情反映的过程，是脑的活动过程（人、动物、）

情感是感情的内容，即感情的体验和感受。具有更大的稳定性、深刻性、持久性。 被用来描述具有深刻而稳定的社会主义的感情。 感情：对客观事物态度的体验（为区别于认识过程）

情绪和情感指的是同一的过程和同一的现象，只是分别强调了同一心理现象的两个不同的方面。 4４、情绪理论：

（１）情绪的外周理论：（詹姆斯－兰格情绪理论）

强调：情绪和植物性ＮＳ活动的关系。强调情绪与机体变化的关系。

美－詹姆斯：情绪是对身体变化的知觉，先有身体上的变化，对变化的知觉才是情趣。 （因为哭才愁，因为动手打了才生气，因为发斗才害怕） 丹麦－兰格：强调血液系统的变化和情绪发生的关系。

植物Ｎ支配作用↑→血管扩张，产生愉快情绪。 植物Ｎ活动↓→血管收缩，器官痉挛，产生恐怖情绪。

（２）情绪的丘脑理论（识记）（领会）：

美－坎农：情绪的生理机制在中枢ＮＳ的丘脑。激发情绪的刺激由丘脑进行加工，向上传大脑皮层，引起情绪的主观体验。向下传至交感ＮＳ引起生理变化。

故：身体变化和情绪体验是同时发生。 （３）、情绪的认知理论：