北京市高考一模生物试题分类汇编：现代生物技(2)

很好的高考生物试题

（4）将重组载体导入酵母细胞，在培养液中培养一段时间后，收集菌液离心取______（上清液/菌体）进行产物鉴定。若要统计培养液中酵母菌的活菌数目，常用的方法是_____________。 （5 ）利用纯化的产物进行细胞培养实验，可研究人白细胞介素对于_____________的作用。 73. （2010北京门头沟区3月抽样）科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组，并成功地在大肠杆菌中得以表达。但在进行基因工程的操作过程中，需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒，便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—G↓GATCC— ，限制酶II的识别序列和切点是—↓GATC—，据图回答：

（1）过程①表示的是采取___________________的方法来获取目的基因。

（2）根据图示分析，在构建基因表达载体过程中，应用限制酶_________（填“I”或“II”）切割目的基因。用限制酶切割目的基因和运载体后形成的黏性末端通过_____________原则进行连接。 （ 3）人的基因之所以能与大肠杆菌的DNA分子进行重组，原因是____________________。

（4）人体的生长激素基因能在细菌体内成功表达是因为__________________________。 （5）将得到的大肠杆菌B涂布在一个含有氨苄青霉素的培养基上，待平板冷凝后要将平板倒置，其意义是__________________________________________。经过一定时间培养后，能够在含有氨苄青霉素的培养基上生长的，说明已导入了_______________，反之则没有导入。

74. （2010北京石景山3月测试）