到“建设社会主义文化强国”部分,将“建设社会主义核心价值体系”调整到“加强社会主义思想道德建设”部分。
二.回归教材
在复习备考最后阶段,要让学生回归教材。题在书外,理在书中。怎样回归教材呢?走马观花式的泛读教材是低效甚至是无效的,回归教材必须和考纲及第一轮的课堂笔记相结合,对照考纲中的考点梳理教材知识点。回归教材时,既要动眼,更要动手和动心。在最后阶段梳理教材时,应先让学生在本子上以书面表达的形式回忆知识结构和知识点,卡壳或回忆完毕后再翻书记忆。该记的要记准,该背的要背熟。提醒注意的是,新增考点要结合最新《经济生活》、《文化生活》教材来梳理知识点。
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