高考作文指导专题讲座

高考专题讲座——高分作文必杀技

主讲人：苗臣耿

2010年广东考试大纲对作文的要求

能写论述类、实用类和文学类文章。作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

1．基础等级

①符合题意②符合文体要求③感情真挚，思想健康④内容充实，中心明确

⑤语言通顺，结构完整⑥标点正确，不写错别字（每一个错别字扣1分，重复的不计）

2．发展等级

①深刻：透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点具有启发作用。

②丰富：材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

③有文采：用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

④有创新：见解新颖，材料新鲜，构思新巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。

2010年广州一模作文评分标准

未拟标题扣2分。出现错别字，1-2个不扣分，3个扣1分，4个扣2分，5个扣3分，6个以上（含6个）扣4分；重复的不计。不足字数者，每少50字扣1分。套作、文体不明确的，适当扣分。抄袭的，“基础等级”在第四等之内评分，“发展等级”不给分。不足300字的文章，“基础等级”在四等之内评分；“发展等级”不给分。

高考作文常犯错误

一、审题不准

不少考生误以为话题作文题目宽泛，写作时也可以不着边际，于是不用心审题，随便立意，其结果偏离话题。

二、概念不清

由于不明白话题中主要概念的内涵，随便用意思“差不多”的词语顶替，轻则偏离话题，重则另立话题。

三、材路不广

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学校生活单调，平时积累匮乏，临场作文选材捉襟见肘，只好选择自己同学的相关事例作为论据，或者在自己的家庭中选择事例作为论据。这种在自己的小圈子里转来转去的论据，很难有较强的说服力，文章也显得幼稚。还有考生胡编一些幼儿化的故事来完成作文。另一种做法是套用时文以解决燃眉之急，把报刊杂志上与话题有关的故事复述一下。

四、立意不高

2008年广东高考作文是命题作文《不要轻易说“不”》，有的同学立意为：遇到困难不要放弃，遇到挫折不要气馁，不要失去自信等，这些平淡的立意如果配上平淡的像白开水的语言就很难得高分。

五、扣题不紧

有一种作文，从头写到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，结果很影响成绩。如果你的文章写得好，主意显露，紧扣话题，当然不必画蛇添足，故意点题。如果只是一般的文章，或者文意隐晦，还是需要扣题之笔的。事实上写得好的文章都善于扣题。

六、文体不明

主要表现在对自己的写作能力认识不够充分，片面求新，摈弃自己有可能写好的记叙文、议论文之类文体，去写散文、小小说、寓言故事等没有把握写好的文学形式，结果写出来的作文不伦不类，让人啼笑皆非。这与文体不限要采用多样化的表现形式没有矛盾，主要是提醒考生要量力而行，不切实际的文体“求新”往往适得其反。

七、书写不佳

还要引起足够重视的是作文的书写。字体太小、笔画太细、字迹太潦草，扫描到电脑根本看不清，据统计每30篇作文就有1至2篇几乎无法辨认，这又怎能得到好的成绩呢？平时要注意书写，争取做到“书写工整、规范、方便阅卷”，减少隐性失分。

如何审题

所谓审题：就是深入思考和反复推敲作文题目（包括材料），以求理解其含义，弄清写作的具体要求，确立写作中心，确定写作范围和重点，确定下笔的角度及感情抒发的基调，明确写作方式和方法的过程。

审题的几个方面

1.审文体：是记叙文还是议论文？抑或夹叙夹议类散文？或者其它？

2.审范围：时间限制、人物限制、事件限制、空间限制、主体限制；功能、构造、使用方法的限制。

3.审内容：从哪些方面写什么内容

4.审关系：根据概念之间或偏正、或并列、或因果、或递进、或包容等关系，以便确立文章的重点和内容的逻辑关系。

5.审写法：注意题干中“联系实际”、“运用比喻”、“展开想象”、“运用多种表达方式”、“改写”、“续写”等提示语。确定相应的写法。

6.审人称：什么人称，是单数还是复数

7.审情理：文章是以情动人，还是以理服人？情味理趣基调怎样设置？

8.审意境：应该营造什么样的意境，幽雅？昂扬？空朦？平淡？浓烈？……

9.审中心：不能少于规定的字数

命题作文的审题方法

1.识别标志性词语

2.宽题窄想、以小见大

3.进行推理联想

4.变换角度

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5.添加元素

话题作文的审题方法

1.认真分析引导语及话题中限制性、启发性文字。

例如：大千世界，形形色色的诱惑可不少。灯红酒绿、金钱美色、名誉权位……甚至赌与毒，都能让你的心灵经受考验。面对诱惑，人怎样才能拥有一个充实的、高尚的、有意义的人生呢？请以“战胜诱惑”为话题写一篇文章，题目可以用话题，也可以自拟，文体不限，不少于600字。

分析：这里的话题是“战胜诱惑”。如果忽略了“战胜”二字，大写特写“诱惑”的种类、危害以及深受其害的各种案例，文章也许可以写得很精彩，但对于话题来说，却肯定是偏了。因为根据这个话题，作文的重点，应 …… 此处隐藏：4896字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……