四年级数学下册 乘法 1教案 冀教版

四年级数学下册 乘法 1教案 冀教版

乘法

四年级数学下册 乘法 1教案 冀教版

提问：求这台面粉机一天可以磨面粉多少千 克？可以怎样列式？(板书)追问：为什么要用乘 法？这首乘法式子和过去学过的有什么不同？ 2.尝试笔算。要求观察算式，先想一想可以怎 样列竖式计算，再板书竖式。 提问： 你能用竖式算出得数吗？要求学生在自 己的本子上笔算，同时指名板演。提醒学生把横式 和答句都写完整。 四、交流汇报 先让学生在小组里说说自己的算法， 再指名说 说计算过程。 提问：用第二个乘数个位上的“4”去乘 158, 得到的积是多少？用第二个乘数十位上的“ 2”去 乘 158, 得到的积是多少？最后的得数 3792 是哪两 个数相加的和？ 五、质疑答疑 三位数乘两位数如何笔算？ (1)用两位数的个位和十位上的数依次分别去乘 三位数； (2)用两位数哪一位上的数去乘，乘得的 数的末位就和那一位对齐； (3)把两次乘得的数加 起来 专项训练 六、专项训练做“练一练”第 1 题 让学生读题，指名说题意。 提问：总价是怎样计算的？谁来说一说数量、 单价和总价之间的关系？(板书：数量×单价=总 价) 学生独立计算、填表。交流计算结果 七、课堂小结 课堂小结 质疑答疑 交流汇报

四年级数学下册 乘法 1教案 冀教版

这节课学习的是什么内容？谁来说说笔算三 位数乘两位数的基本过程？回想一下， 你是怎样学 会笔算三位数乘两位数的？ 八、综合训练 做“练一练”第 2 题。 让学生在练习本上写出竖式进行笔算， 同时指 名板演。 交流：前两道题着重让学生说说计算的过程； 后四道题着重让学生说说计算时是怎样处理 104 中 间的“0”的。 提问：结合刚才的计算，谁再来说说三位数乘 两位数的笔算方法。 综合训练