小学一年级语文上册课文12、雨点儿教学设计(4)

小学一年级语文上册课文12、雨点儿教学设计

（1）朗读最后一段，结合电脑课件观察雨后田野的变化，让学生感受到雨后花儿红艳艳，草儿绿油油的美丽景象。“绿”这几个字要突出。

（2）请同学说一说第四自然段有几句话？（2句话）

（3）你是怎么确定的？（这个自然段有2个句号。）

（4）你喜欢课文中的谁?为什么?”（学生自由说）

8、老师总结：雨水与植物的生长有着密切关系，有了雨水，植物才能生长。

（四）朗读课文

学生齐读——男生读——女生读——分行读——学生自读

（五）分角色朗读

三个人一小组，进行分角色朗诵。

三、我会读（课后练习）

1、学生练读“我会读”中的三句话，

2、练习用“从”说句子。

四、小结

1、今天我们一起学习了什么？

2、学生说。

3、学习了朗读和分析课文。

五、下节课我们做什么？

1、下节课我们将进行写字教学。

2、同学们回家可以把课文读给爸爸妈妈听。

第三课时

一、复习导入

玩捉人游戏：老师把生字卡片帖在黑板上，然后老师叫一个学生说一个生字，这个学生叫一个学生去找，找对了，这个学生给他鼓鼓掌，找不对，这个学生告诉他怎么念。

二、指导写字

（一）指导书写汉字方

1、笔顺

（1）首先，学生伸出右手和老师一起用手书写笔画。“方”共4笔。第一笔：