数学教学论期末课题报告

数学教学论期末考试

10级数学一班 第七小组

课题名称：关于宿舍水电使用的数学问题

——以玉溪师范学院B、D、F、G幢为例

小组成员：（201001110）

（20100111）

（20100111）

（20100111）

（20100111）

（20100111）

目 录

一、期末考查记录表 3

二、小组成员活动记录 4

三、课 题 研 究 申 请 书 5

四、宿舍水电问题的研究方案 10

五、宿舍水电使用的课题研究内容 13

（一）课题背景 13

（二）课题研究的目的和意义 13

（三）课题研究的目标 14

（四）研究方法 14

（五）研究的基本内容 15

（六）实践过程 15

（七）课题研究的成果形式 15

（八）问卷调查样本 16

六、《中位数与众数》教学设计 17

七、小组成员论文 23

（一）从优化的角度谈宿舍水电分配的合理使用 23

（二）宿舍水电使用中的若干数学问题 38

（三）论宿舍水电使用问题中的统计 45

（四）数据的基础处理及应用 51

（五）归纳和类比两种数学方法的应用分析 56

（六）谈论学生公寓运用水电资源 62

2011-2012学年上学期《数学教学论》期末考查记录表

院系：数学系 专业：数学与应用数学 时间：2011年12月

小组成员活动记录

2012 年 12 月 14 日，我们小组进行了第一次讨论，讨论我们调查的具体时间、

调查的具体内容及各成员的具体分工，以确保每个成员都积极参与。

2012 年 12 月 17 日，中午，我们分别对学校公寓发问卷调查，并进行相关讨 论，然后确定小组的研究方向。

2012 年 12 月 20 日，下午，我们收集所需要的照片，对问卷进行分析，然后分 工完成各自的任务。

2012 年 12 月 27 日， 我们小组进行最后一次会议， 组长进行对各个小组成员的 材料进行整理，汇总，完成小组工作。

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玉溪师范学院数学系

学 生 课 题 研 究 申 请 书

（模拟）

课题名称 关于宿舍水电使用的数学问题

申报人

班 级 10数学一班

申报时间 2012/12/20

二〇一二年十二月制

课题名称 课题类别 主持人姓名 拟毕业学校 研究方向 玉溪师院

宿舍水电使用的数学问题 大学生模拟科学研究课题 性别 专业 女 数学 出生年月 最后学历/学位 联系电话 1990.07 学士

宿舍水电使用问题和实际生活中数学 知识的拓展

姓

名

性别 女

出生年月 1990.07 1991.08 1991.08 1992.01 1991.10 1990.12

专业 数学 数学 数学 数学 数学 数学

学历 本科 本科 本科 本科 本科 本科

毕业学校、学位 玉溪师范学院 玉溪师范学院 玉溪师范学院 玉溪师范学院 玉溪师范学院 玉溪师范学院

课 题 组 成 员

女 男 男 女 男

项目研究起止日期

2012 年 12 月 10 日——2012 年 12 月 25 日

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项目论证： (项目性质、目标及实践意义；本项目拟研究的主要内容、重点和难点；研究方 法；项目实施的可行性和预期效果等) 1.通过问卷调查，从宿舍水电的补助和购买使用等问题加以研究； 2.研究宿舍水电的补助、购买、使用以及存在的问题； 3.通过研究了解各个宿舍在水电使用方面的现状和问题； 4.通过调查研究得出节水节电在宿舍方面的最优化方案； 5.通过研究这个课题来使学生和学校了解宿舍用水用电的最优化方案和数学的紧密联系以 及增强节水节能意识。

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完成项目的条件和保证： (申报人和主要合作者具备的条件及其本项目研究中的分工) (1)2012 年 12 月 10 日，我们小组进行了第一次讨论，讨论我们调查的具体时间、 调查的具体内容及各成员的具体分工，以确保每个成员都积极参与。 (2)2012 年 12 月 12 日，我们下午进行问卷调查的讨论，得出了初步

的问卷调查样 本，并思考了此次调查中的问题哪些是与我们所学的数学有着密切的关系。 (3)2012 年 12 月 13 日，我们进行了问卷调查的定稿，并印制和组织安排发放问卷 调查等工作。 (4)2012 年 12 月 14 日，我们将回收回来的问卷进行了统计、整理和分析。 (5)2012 年 12 月 15 日，这次我们小组进行了又一次讨论，这次主要讨论的是：小 组各成员的论文写作情况，每个小组成员必须确定一个方向，把自己所收集到的材料 整理，形成论文。 (6)2012 年 12 月 18 日，这是我们小组的最后一次会议，主要是组长进行对各个小 组成员的材料进行整理，汇总，完成我们小组的工作。 各组员分工情况： :参与小组讨论、填写申请书、设计课题报告的版面，对组员的论文及其各种表格进 行编排格式。 :参与小组讨论、小组活动的记录、问卷调查的发放和统计。 :参与小组讨论、PPT 展示的制作、问卷调查的发放和统计。 :参与小组讨论、PPT 展示的制作、问卷调查的发放和统计。 :参与小组讨论、教学设计、研究 …… 此处隐藏：4030字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……