马原论文——浅析理想与现实(2)

出现的逻辑错误，是思维混乱的表现。事物自身包含的既对立又统一的关系叫做矛盾。简言之，矛盾就是对立统一。任何事物都包含着既对立又统一的两个方面，即任何事物都有两点，而不是一点，这就体现出矛盾的普遍性，这么看来，理想与现实既是对立的，同时也是统一的。说它们对立，是因为理想总是与现实相悖，往往是理想高于现实；而说它们统一，则是因为现实是脱离不了理想的，同样理想有是建立在现实的基础之上的。那么，接下来我就谈一谈理想与现实二者之间的对立和统一的辩证关系：

首先，我们来谈一下大学生的理想与现实在生活方面的矛盾。作为一个能考进大学的学生来说，尤其是考入重点大学的学生来说，高中时代的他绝对不应该是那种贪玩偷懒、好逸恶劳而厌恶学习思考的人，除了非常勤奋刻苦之外，就是很有学习方法的，所以，高中的生活相对来说是枯燥乏味的。再加上老师整天在我们耳边宣扬大学是如何的自由、如何的美好，当时的我们就日思夜想着大学的天堂生活，梦想着大学给我们带来的乐趣，梦想着大学 总之，那时的我们面临着高考的洗礼，对未来的大学生活是充满幻想的，理想地认为大学就是我们年轻一代的乌托邦。我们天真地以为在大学里也没有很多课，没有很多作业，没有 可是，到了大学之后就会发现，原来现实中的大学与我们所理想中的差别很大，甚至可以说完全不同。上课前一部分同学急急地跑去占位子，另一部分实在校园里悠闲地走着，还有一部分是上课铃不响不进教室，更甚者是上课铃响了也不进教室，唯一没变的就是食堂，放学后一窝蜂地涌进食堂，拥挤程度与高中相比有过之而无不及。面对自己神往已久但又似曾相识、相距太远的大学，心里不平衡了，麻木了，甚至找不到自己的方向，迷失自己。对于这种矛盾，有两种选择，一是重新认识自己的新生活并努力做出改变去适应这种崭新的生活，确定自己的目标，定位自己，踏上自己所要走的路，努力奋斗。二是继续看不清自我，想当然认为大学是绝对的自由天堂，无所事事、游手好闲，依然迷茫。

然后，再来说说理想与现实有关就业方面的矛盾。我想，就这方面来说，也是目前大家所最在乎、最关注、也最头疼的事儿了。在我们的理想中，就业就应该在自己喜欢的领域，而且要是在待遇好的工作环境中工作。在当初我们填报专业的时候也是这样考虑的，考虑着某一专业是自己喜欢的、而且又是热门的，这样今后找工作的时候就能找到自己喜欢又待遇好的工作了。理想中我们总是想着只要做到选对了专业，就能很容易的找到一份属于自己的喜欢的工作。然而，现实中又是怎样的呢？现实中我们往往遇到的都是工作难找的问题，就现在社会上最热门的话题也是“就业难”，然而就业难的原因到底是什么呢？这其中之一就是高校为了建设综合型大学的专业设置与快速变化的市场需求错位严重。我国四年一个周期的高校专业设置决定着专业人才的产出量，大学生就业与产业结构的调整以及地区经济发展周期有较大的关联。调查中发现，产业结构调整的后面带来的是职业、职位、岗位的变化，沈阳地区1990年至2004年6月淘汰了30个职业，又新生了60个职业，企业对各类专业技术人才和管理人才的需求变化速