请进来。
(三)工作成效显著
1.加强以教师发展为主题的校本教研活动,重视教育教学理论的学习,有教师发展规划并积极实施,青年教师三年达标考核顺利通过;骨干教师的培养有成效,示范作用能体现;能有效促使青年教师逐渐成长并能带领全组教师整体发展。
2.教研组全员参与学校问题研究,有研究方向,教师参与率达100%,有具体的问题研究实施方案,有详实的资料积累,并取得了一定成果,对课堂教学的改革有较好的指导作用。
3.教师在各类竞赛、优质课、论文评比等活动中成绩显著。
4.本年级平行班教学成绩均衡,各类考试成绩在同类学校名列前茅或相对较好。
5.学期考核学生满意率在年级平均分以上。
三、评比条件
1、每学期有切实可行的教研工作计划,并按计划不折不扣地组织实施,每次活动有工作记载,期末有工作总结。
2、全组教师工作状态好,团结协作精神强,具有凝聚力,每次教研活动出勤率高,并如实记载,与学校相关领导工作联系密切。
3、严格遵守教学管理常规,教研组长(学科或备课组长)能密切配合教务处、教研室进行教学检查,教学检查完成百分率高,组员严格遵守工作纪律,迟到、旷课次数少。
4、教研活动开展经常,形式多样,成果突出。
⑴经常组织听课,评课活动,且人平均次数多
⑵不断总结教育教学经验,发表论文人平均篇数多且质量高(以证书或刊物为准)。
⑶能不断改进教学手段,制作多媒体课件多(以证书或录用通知书
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