病梅馆记
[学习目标]:1、熟读课文,理解课文内容;
2、梳理写作思路,培养整体把握能力及概括能力; 3、学习托物言志的写法,体会其作用。 国的人才。本文写于1839年,正是鸦片战争前夕,作者托梅议政,形象地揭露和抨击了清朝封建统治者束缚人们思想,压抑、摧残人才的罪行,表达了作者要求改革政治,打破严酷的思想统治,追求个性解放的强烈愿望。 三、初读课文,疏通文句
智力 夭 病 直 密 正 [学习重点]:熟练朗读,培养语感。
绳 复 全 鬻 悉 [学习难点]:托物言志的写法。 [学习过程]: 孤癖之隐 诟厉 穷 欹 一、新课导入:
四、再读课文,了解内容
1、在文中找出能概括文章主要内容的三句话。
二、作者及背景:
1、作者介绍: 龚自珍(1792~1841)浙江仁和(今杭州市)人。道光九年进士。曾任内
阁中书、礼部主事。清代后期著名的思想家、文学家,是资产阶级改良主义的先驱者 2、概括各段大意。 之一。他反对帝国主义侵略中国,支持林则徐查禁鸦片。他对清朝严酷的思想统治和 腐败的政治深感不满,力主“更法”,废科举,重真才,以求挽救危局。组织宣南诗社,
讲求经世致用之学,宣传改良主义思想。他的革新思想在当时曾产生很大的社会影响,五、熟读课文,思考问题
1.文人画士的“孤癖之瘾”是什么? 并对后来康有为、梁启超的维新派政治改良运动起了推动作用。
2、背景简介:清朝封建统治者为了强化思想统治,奴役人民,一方面以八股文作为
科举考试选用人才的法定文体,以束缚人民的思想;另一方面大兴文字狱,以镇压知2.首段末句中的“此”指什么?句前的冒号有何作用? 识分子。在长期残酷的思想统治下,人才遭到严重的压抑和摧残,龚自珍自己就是其 中之一。他既对清王朝的专制主义极度不满,也渴望能涌现出大批力矫时弊、拯救中
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