人教版八年级物理2-1《声音的产生与传播》专项(6)

(2)为了进一步验证上述结论是否正确，有些同学用手使劲敲桌子，尽管发出了很大的响声，但是几乎没有看到桌子的振动，于是有些同学认为这个结论是错误的。为了纠正这部分同学的错误认识，你能将实验进行改进使看到的实验现象更明显吗?你的改进方法是：。

(3)王明、李丽等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：

①声音要传播出去，需要东西做媒介②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介

究竟哪一种猜想是正确的呢?王明他们进行了如下的实验：

如图所示，随着向外不断抽气，结果发现手机铃声越来越。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想是正确的。

(4)探究问题的过程通常有下列步骤：

A．提出猜想假设B．得出结论

C．分析归纳D．实验研究

E．发现并提出问题。

你认为王明他们的第二个探究活动依次采取的步骤是。(填字母序号)

评卷人得分

五、论述计算题

30．(6分)第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的，在铸铁管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次响声，第一次是由铸铁传来的，第二次是由空气传来的。管长931m，两次响声相隔2.5s。如果当时空气中的声速是340m/s，求铸铁中的声速。