30．(5分)班物理活动小组成员在探究声音能否在固体、液体、气体、真中传播时的一些场境。
(一)甲图说明声音在中能传播
(二)乙图中的声音通过那些介质传到耳朵里去的
(三)丙图中当向外不断地抽气时，闹钟的“嘀嘀声”在逐渐地减弱，说明声音在中不能传播。
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评卷人得分
一、选择题
1．B
2．D
3．A
4．C
5．D
6．D
7．C
8．B
9．C
10．C
11．D
12．B
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