职业学校骨干教师综合素质提升结业论文(3)

阐述了当前的职业教育教学改革。职业教育教学要有以服务为宗旨，以就业为导向，满足企业需求的教学理念，要建立校企合作、工学结合的教学模式，教学模式的改革在企业，改革不是简单的照搬，而是经过教学加工的典型的工作任务。教学内容的改革主要是解决教什么的问题；教学方法的改革是解决怎么教的问题，教无定法，内容决定形式，关于现代教学方法的理论研究有：角色扮演法、案例教学法、模拟教学法、项目教学法等。教学技术的改革是指信息技术与教改的深度融合，现代教学技术向多媒体化、网络化、数字化、智能化方面发展，这就要求教师要掌握一定的信息技术。

3、通过培训对示范校建设中的学生的素质能力培养，以及在以后的学生工

作中应注意问题有了进一步的认识。上海商贸旅游学校的黄菊芳老师就教师与家

长的沟通技巧以及教师和学生的沟通技巧给我们做了精彩的演讲，黄老师首先从

三个方面讲授了教师、家长、和学生之间的沟通：（1）以礼待人。应做到坦诚相待、礼节周到热情、选择良好时机和家长沟通、面带微笑、讲究说话的艺术性；

（2）以情动人。应做到让家长知道你对他的孩子特别重视、善倾听、巧引导；（3）以理服人。语气委婉要有针对性、要专业、要科学实用。然后黄老师有谈到了教

师和家长的沟通技巧：（1）“尊重”是教师与家长沟通的前提；（2）“家访”是教

师与家长沟通的重要手段；（3）“倾听”是教师与家长沟通的艺术。任何教师，

无论他具有多么丰富的实践经验和深厚的理论修养，都不可能把复杂的教育工作做得十全十美、不出差错。而且随着整个民族素质的提高，家长的水平也在不断

提高，他们的许多见解值得教师学习和借鉴。加之“旁观者清”，有时家长比教师更容易发现教育过程中的问题。因此，教师要放下“教育权威”的架子，经常向家长征求意见，虚心听取他们的批评和建议，以改进自己的工作。这样做，也会使家长觉得教师可亲可信，从而诚心诚意地支持和配合教师的工作，维护教师的威信。

4、通过学习对示范校建设有了更名却的目标和更大的动力。朱玉萍校长结

合上海市城市科技学校的示范校建设，给我们讲述了建筑施工专业如何以创建示范校为契机，以专业建设为主线，全面提升教学质量。作为首批国家中等职业学教育改革发展示范校建设学校、国家级重点中等专业学校，学校以“为每位学生可持续的职业发展奠基”为办学理念，以“正德立身，砺能树人”为校训，努力

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