2006年11月心理咨询师全国统一考试三级真题(技能(12)

D.封闭提问 单选：83.求助者的心理状态最可能属于( A.一般心理问题 B.严重心理问题 C.神经症性心理问题 D.神经症 多选：84.心理咨询师在此咨询中使用过的技术有( A.自我开放 B.具体化 C.面质技术 D.重复技术 单选：85.求助者心理问题的核心是( A

.女友分手 B.开题未通过 C.缺乏信心 D.担心考试 多选：86.心理咨询师在这次咨询中还应该( A.设定咨询目标 B.制定咨询方案 C.评估自杀危险 D.矫正歪曲认知 单选：87.求助者的求医行为表现为( A.主动求医 B.被动求医 C.家人强迫 D.医生转介 多选：88.心理咨询师在咨询中使用的技术包含( A.情感反应 B.面质 C.参与性概述 D.影响性概述 单选：89.求助者的情感症状不包括( A.担心 B.焦虑迷茫 C.羞愧 D.抑郁 多选：90.心理咨询师在这次咨询结束时应该( A.对求助者的畏难情绪提出批评 B.介绍求助者的义务和权利 C.介绍影响心理咨询效果的因素 D.给出具体的指导 案例十 下面是某求助者的 WAIS-RC 结果： 言语测验 操作测验 言 操作 总分 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。 )。

知 识 原 始 分 量 表 分 13 23

领 悟

算 术

相 似

数 广

词 汇

合 计

数 符

填 图

积 木

图 排

拼 图

合 计 量

语

17

9

17

8

55

66

13

40

24

32

表 分 智 商

58

62

120

10

7

11

6

11

58

15

10

13

11

13

62

95

115

104

单选，91.施测 WAIS-RC,一般做法是( A.先做操作测验，后做言语测验 B.先做言语测验，后做操作测验 C.言语测验与操作测验交替进行 D.根据被试者情况灵活掌握

)。

多选：92.根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是( A.词汇 B.图片排列 C.知识 D.拼图 单选：93.根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是( A.FIQ B.PIQ C.VIQ D.IQ 案例十一 下面是某求助者的 MMPI 测验结果： 量表 原始分 K 校正分 T分 50 47 60 43 Q 11 L 5 F 21 K 10 Hs 15 20 59 68 )。 57 D 35 Hy 26 Pd 24 ? 58 46 63 Mf 26 Pa 18 Pt 24 34 55 Sc 31 41 56 )。

)。

Ma 18 20 47

Si 43

62

单选：94.该求助者在 F 量表上的得分表明他( A.有 21 道无法回答的题目 B.有说谎倾向，结果不可信 C.有明显的装病倾向 D.临床症状比较明显 单选：95.Si 量表的名称是( A.轻躁狂量表 B.精神病态量表 C.精神衰弱量表 D.社会内向量表 )。

多选：96.从临床量表得分来看，可以判断该求助者主要表现出( A.依赖、天真、外露、幼稚、自我陶醉 B.抑郁、淡漠、悲观、思维和行动缓慢 C.多疑、孤独、烦恼、过分敏感 D.内向、胆小、退缩、不善交际

)。

案例十二 下面是某求助者的 EPQ 和 SDS 测验结果： 粗分 T 分 P E N L 8 6 19 6 70 40 65 40 )。

SDS 总粗分 52 单选：97.根据测验结果，可以判断该求助者的气质类型为( A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 单选：98.该求助者 P 量表得分高于常模平均数( A.1.0 个标准差 B

.1.5 个标准差 C.2.0 个标准差 D.2.5 个标准差 单选：99.该求助者 SDS 得分表明其( A.出现轻度抑郁 B.出现中度抑郁 C.出现重度抑郁 D.未出现抑郁症状 案例十三 下面是某求助者的 SCL-90 测验结果： 总分：200 因子名 称 因子分 躯体化 1.8 阳性项目数：61 强迫症 状 2.1 人际关 系敏感 2.3 抑郁 1.8 焦虑 1.8 敌对 2.2 恐怖 1.4 偏执 3.5 )。 精神病 性 4.0 其他 1.6 )。 )。

单选：100.从统计结果可以算出，该求助者的阳性项目均分约为( A.2.2 B.2.3 C.2.8 D.3.3 第二部分 案例问答题

本部分采取专家阅卷，1~4 题，满分 100 分。请在答题纸上写明题号，用钢笔、圆珠笔按要求作答。 一般情况：求助者，某女，26 岁，离异，某机关公务员。 求助者自述：我出生于干部家庭，家教一直很严，父母一直要求孩子做好每一件事情，因此我养成了严格要求自己的习 惯。我从小学到大学，从读书到工作一直是比较顺利的。可在婚姻上却很不顺，我与前夫是大学同班同学，他人比较英俊， 学习成绩也很优秀， 虽然性格内向， 但我还是非常喜欢他， 大学快毕业时我们俩确立了恋爱关系， 但是遭到我的家庭的反对， 父母认为我们两人性格相差很大，不容易相处，但我一直坚持，后来我父母也只得同意了。但婚后的朝夕相处使我发觉我与 前夫在性格、生活方式、生活习惯等方面确有较大差距，可能因为都是独生子女，我们两人经常因一些小事发生争吵，前夫 还经常无故猜疑与我交往的男性，有时还跟踪我上下班，检查我的手机。我曾经多次与他沟通，但是始终无法达成共识，我 终因无法忍受他的种种无端猜忌，以夫妻感情不和为由提出离婚。

离婚后，我曾有一段时间十分忧郁，悔恨没有听从家人的劝告，后来由于朋友、父母的关心，我逐渐好转，恢复了原来开朗的性格。但是不幸婚姻经历的阴影总是涌上心头，挥之不去。3个月前，我在工作中接触的一位男性向我表达了爱慕之情，我对他也有好感。我还年轻，按理说应该再婚，我也有再婚的想法，可万一失败怎么办？我前夫那样优秀的一个人，我们都失败了，万一和这个人也是这种结果，我可怎么活呢？我一想起这件事就烦得要命，心里很紧张，担心重蹈覆辙，害怕婚姻再一次的失败。晚上睡不着，白天没精神，觉得特别累，饭也不想吃，班也懒得上，大部分应酬都推掉了。我哪有心情啊，最近一段时间还爱发脾气，真不知该怎么办好！我感到十分苦恼，心情也很不好，工作中也出现了一些问题，被领导批评了好几次。

心理咨询师观察了解的情况：

求助者是独生女，相貌一般，衣着整洁，神情紧张，身体不放松，咨询过程比较配合。父母亲均是国家干部，母亲要求很严，自幼性格活泼、外向、身体健康、无重大疾病史。大学期间与同班同学确立恋爱关系，大学毕业后结婚，婚后一年离异，无生育史，现与父母同住。求助者平时对自己要求严格，自尊心很强；人际关系良好，能胜任工作，工作成绩优秀。

3个月前一位男士向求助者示爱，她不如道如何对待，一想起这个事情就紧张、心烦、对婚姻担心、畏惧，不想吃东西，精力减退、工作中也出现了差错，被领导批评，求助者感到痛苦。曾和家人及朋友诉说自己的苦闷，但仍然无法解决问题，希望心理咨询师能给予帮助。

求助者家族无精神病史及遗传病史。 根据以上案例，回答以下问题：

1．求助者心理、躯体方面的主要症状是什么？（26分） 2．对该求助者做初步诊断并说明依据是什么？（25分） 3．与该求助者进行摄入性谈话时应注意哪些内容？（24分） 4．有效咨询目标的基本要素包括哪些内容？（25分）