广州市中小学德育研究“十二五”规划课题指南(4)

53．在德育体系中整合相关专题教育的研究

54．在学科课程教学中渗透心理健康教育研究

55．学生良好行为习惯与健康人格有效养成研究

56．在学生社会实践活动中加强德育实效性研究

57．培养残疾学生自尊、自信、自立、自强精神的研究

58．德育评价体系与方法研究

59．学生心理健康状况调查与对策研究

60．学校德育工作队伍建设研究

61．家长学校建设与发展模式研究

62．学生心理健康咨询与治疗方法理论与实践研究

63．不同类型学生潜能发展与教育对策研究

64．多元文化背景下的青少年思想道德发展状况研究

65．学习不良儿童心理发展的特点与教育对策研究

66．儿童多元智能开发与评价研究

67．学校心理健康教育评价体系与干预机制研究

68．社会转型期青少年问题及其干预研究

69．影视文化、报刊杂志及文学作品等对青少年思想品德影响的调查与研究

70．网络环境下中小学生德育工作有效性研究

71．青少年社会教育基地建设研究

72．学生人生规划指引研究

73．学校家庭教育指导研究

74．教师心理健康现状、标准与对策研究

75．教师职业道德素养研究

76．教师幸福感研究

77．中小学安全教育研究

78．素质教育基地课程建设与实现德育功能研究

79．辅导式主题班会的设计与实施研究

80．团体辅导在班级建设中的运用研究