[儿童理财教育大全](17)

好

美国儿童理财教育的目标要求

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6岁———能够找数目不大的钱，并能数大量硬币。

7岁———能看价格标签。

8岁———知道可以通过做额外工作赚钱，并知道把钱存到储蓄账户里。 9岁———能够制订简单的一周开销计划，并知道在购物时比较价格。他们对于钱的不同类型及其面额应是了如指掌；应知道支票和ATM机，知道只有在账户上存有钱，才可以使用这两种东西；了解信贷的基本原理，即，借钱然后还回去，如同忘记了带午餐费而借别人的一样，他们应可以比较，如果把钱储蓄到银行、投资基金或他们父母那里，会各自有什么优缺点；应能举出人们赚钱方式的例子。

10岁———懂得每周节约一点钱，以备大笔开销使用。

11岁———知道从电视广告中发现事实。

12岁———能够制定并执行两周以上的开销计划，并懂得正确使用银行业务中的术语。

13岁———能够为自己拟定短期和眼下的财务目标，如星期五晚上租盘录像带，到夏天买个新的

CD机，计算简单的利息，编写和修改预算。

17岁———此时孩子已将近是个青年，应该能比较各种储蓄和投资方式的风险和回报，比较年利率，以便决定把钱存在哪里，从谁那里借钱。

零花钱：家长需要思索

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第一问：是什么原因导致孩子摆阔？

接受调查的部分孩子和家长认为，下列原因导致孩子摆阔：

———父母溺爱。

———害怕被别人瞧不起。

———虚荣心太强。

———攀比心强。

———来自父母的言传身教。

———社会大环境的冲击。

第二问：孩子摆阔会带来什么害处？

身心方面，从上面的文字中可以看到孩子容易产生攀比、不珍惜父母的汗水与心意等，同时，也容易受到同学的轻视与排斥。人身安全方面，因为摆阔，不仅容易成为抢劫的目标，而且容易成为一些心理失衡的学生的发泄对象。喜欢摆阔的孩子还有一种担心，那就是：“他们家以后没钱了怎么办？”“长大了，走上社会后怎么办？”“他们会不会受到不良影响呢？”孩子们这些问题，值得父母们好好想一想。

第三问：零花钱应该怎样给？

从调查数据中我们可以看到，还有27.77%的孩子没有零花钱，这主要是因为有的家庭条件不太好，有的家长认为孩子不需要零花钱。还有许多家长