高三语文复习句式变换教案6课时(2)

将于3月9日在京拉开序幕。

答：

[考场错解] 一种情况是没有抽出句子的主干，二是改变了原句的句意，还有

的将整个句子变得过于零碎。

[出错分析] 没有弄清长句与短句之间变换的基本方法。

[答案] 由中国质量万里行促进会组织的“中国3．15论坛”将于3月9日在

京拉开序幕。此次论坛将紧密结合经济热点的市场消费环境，围绕打击假冒、信

用建设、质量兴国、名牌战略等社会热点、焦点问题，以“诚信·质量·名牌”

为主题，聚集经济、科技、学术、文化等各个领域专家学者进行互动交流。

五、应试技巧：

（一）、明确特点：首先要认清长句的特点。

长句的特点一般有三：—是修饰语(定语、状语)多，二是并列成分多，三是

某一成分的结构比较复杂（主谓短语充当主语、宾语等）。而短句则是指修饰成

分少、结构简单的句子。

长句容量大，能使表达严密、准确、细致，使条理贯通。短句则短小精悍、

简洁明快、生动活泼、节奏感强。

（二）、掌握方法

典例2.将下面的句子改写成几个短句(可调整语序、适当增减词语)，做到既保

留全部信息，又语言简明。

古人类学是研究化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转

变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化和规律等有关人类起源和发展问题

的一个分支学科。

答： 答案1．古人类学研究人类起源和发展规律，例如化石猿猴和现代猿猴与人

类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类发展过程中体质特征的变化

和规律等。它是人类学的一个分支学科。

答案2．古人类学是人类学的一个分支学科，研究人类起源和发展规律。例

如化石猿猴和现代猿猴与人类的亲缘关系、劳动在从猿到人转变中的作用、人类

发展过程中体质特征的变化和规律等。

1、提（提取主干）要准确把握句子的原意，在变换前认真分析句子的构成元素，

分清主次，提取主要信息，作为句子的主干句。

学生提取主干----全班明确

如例1，可先提取出主干句：“中国3 15论坛”将于3月9日在京拉开序幕。

例2，可提取主干句：“古人类学是（人类学的）一个分支学科”。

2、拆（拆分辅助成份）在找出主干句的基础上，梳理枝叶，分析句子的修饰、

限制成分。分析枝叶部分的层次，有几层做几层切分或依据题目要求句数进

行拆分。（要注意那些带有动词，特别是动宾结构的修饰成分。）

学生合作分析枝叶层次----全班明确