高三语文复习句式变换教案6课时(4)

定要保留原意。为此，在具体操作中，与句式变换无关的文字可原封不动，必要时个别文字

可以变动，如增、删、换、调等，但变动不要太多。

七、板书设计：

长短句变换

认清特点 掌握方法

提----切

合-----配-----调

符合愿意 句意连贯

八、作业：

创新设计板块一长句变短句

第二课时 长句变短句练习课

教学目的：

1．知识目标：了解现代汉语常用句式

2. 能力目标：.掌握高考常见句式的变换方式

3. 情感目标：掌握句式变换的解题思路及方法，提高解题技巧。

教学重点：熟悉并掌握长句变短句的解题思路及方法。

教学难点：长句变短句

教学方法：练习课、分组活动课

教学手段：多媒体投影

教学课时： 1课时

教学要点：长句变短句练习课

教学过程：

一、 新课导入：复习上课引入新课：

上一节课我们学习了主要的长句变短句的技巧与方法:

五字法则：提----拆-----合-----配-----调。现在我们就长句变短句进行练习。

二、新课教学过程

要求：学生四人一组合作完善组内答案，然后全班订正与明确

（一）投影出示以下习题

1、 改写下面这个长句，使之成为两个或几个短句，以加强表意的明晰性。(可

以添加必要的词语，但不得改变原意)

这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场使数十万美国土兵横渡太平洋

前来参战并使其中数万人丧失性命的战争。

改为：

小组讨论，全班明确

答案：这次血腥事件，使越南战争变成了美国的一场战争。这场战争使数十万美

国士兵横渡太平洋前来参战，并使其中数万士兵丧失性命。或：这次血腥事件，

使越南战争变成了美国的一场战争，一场使数十万美国士兵横渡太平洋前来参