人教版小学数学三年级上册《时分秒》

小学三年级数学时分秒

——人教版小学数学三年级上册 第五单元《时 分 秒》

小学三年级数学时分秒

教材内容结构知识的立体式整合

教学建议教材特点 编写体例 说教材

内容标准说课标 课程目标

说课 流程

评价建 说建议 议课程资源的 开发和利用

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一、课程目标

小学三年级数学时分秒

结合学生的生活经验，让 学生在情境中初步建立时、 分、秒的时间观念。

在教师的指导下，从日常生 活中发现和提出简单的数学 问题，并尝试解决。

数学思考

解决问题 情感与态度

知识与技能 课程目标经历从现实生活中抽象出 时间的过程，认识时间单 位时、分、秒，知道1分 =60秒，掌握一些有关时间 的简单计算。

第 五 单 元

体会数学的特点，了解 数字也可以描述生活中 的一些现象，感受数学 与生活的密切联系，养 成遵守和爱惜时间的意 识和习惯。

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二、内容标准

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七、分数的 初步认识

一、测 量

三、四 边形

八、可能性

六、多位 数乘一位 数 五、时 分 秒

图形与几何

统计与概率

九、数学 广角

数与代数四、有余 数的除法

综合与实践

四大领域内 容 标 准

十、 总复习

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三、教材的特点

编写体例

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教 材 编 写 特 点8

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探究新知

建立模型

问题情境

应用与拓 展

编 排 体 例

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四、内容结构知识和技能的立体式整合

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教 材 内 容 结 构

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知识的立体式整合

横向整合具体情境中感悟时间单位“秒”

观察钟面，得出1分=60秒

时间单位之间的简单计算

经过时间的简单计算12

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已学

已学

初步认识钟面上 时针和分针。 会看整时、半时。 (一年级上册)

会读、写几时几分， 知道1时=60分 (一年级下册)未来要学知识：

年、月、日 (三年级下册)知 识 纵 向 整 合13

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五、教学建议

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在创设 情境中， 发现问 题

合作交流 中，解决 问题

应用实 践中， 拓展延 伸

教 学 建 议15

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六、评 价 建 议