在学校的要求和计划中,本学期的美术兴趣小组成功的开展。本着贯彻国家教育方针,实施素质教育的原则,本学期的兴趣小组使
学生掌握基本知识技能的基础上,发展了学生的智力,并形成学生
的个性品德。本学期兴趣小组活动的主要目标就是对学生进行审美
教育,培养学生健康、正确的审美观念,具有高尚的思想情操,成
为全面发展的社会人才。为了这目标的实现,我注重在每节课中培
养学生全面的美术素质,即培养他们感受美、理解美、鉴赏美和创
造美德能力,在表现美德行为过程中发挥学生的创造性。实践证明,孩子们喜欢这种活动方式,家长们满意这种教育方法。下面就本学
期的工作作如下总结:
一、培养了学生的对美术的兴趣:
本学期参加美术兴趣小组的人数与上学期相比有了明显的增多,很多学生是本学期刚刚报名参加,在以前并没有经过相应的培养训练,只是凭着好奇心、兴趣来学,其基本功并没有得到锻炼。为了
能做到让他们学到知识,又要满足其他学生,本学期我采用了简笔
画教学。
简笔笔这种最普遍的,在平时的美术课上孩子们使用的最多的工具也是它。在美术兴趣小组活动中采用这种绘画,学生能很轻松的
表现。同时也使一部分没有基础的学生克服了的畏惧心理。激发学
习兴趣。
二、增加了学生参与实践的机会:
重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力。本学期积极我为学生创设有利于激发创新精神的学习环境,通过思考、讨论、对话、等活动,引导学生在美术创作活动中,创造性的运用美术语言;
鼓励学生在欣赏活动中,开展探究性的学习,发展自己独特的见解。由于兴趣小组不仅有室内的理论学习而且还参与了实践,给很多同
学以动手的机会,而更大的就是“美术来源于生活而美化生活”,
使他们意识到学习美术的用处。当然也更增加他们的学习兴趣。
三、丰富了学生的精神文化生活: