有利于诗词复习
装,车运着糇粮,打猎起围场。他、他、他,伤心辞汉主;我、我、我,携手上河梁。他部从入穷荒;我銮舆返咸阳。返咸阳,过宫墙;过宫墙,绕回廊;绕回廊,近椒房;近椒房,月昏黄;月昏黄,夜生凉;夜生凉,泣寒螿①;泣寒螿,绿纱窗;绿纱窗,不思量!
注:①寒螿:寒蝉。
有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情,当行出色”。这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景?表现了汉元帝什么样的感情?
答案:旷远悲凉的深秋塞外景况;凄清阴冷的秋夜王宫景象。感叹昭君远去塞外的艰
辛,伤心离别;想像独自返回王宫的凄凉,痛感孤独。
例二、阅读下面两首诗,然后回答问题。(辽宁)(
江宁夹口三首(其三) 舟下建溪
宋〃王安石 宋〃方惟深
落帆江口月黄昏,小店无灯欲闭门。 客航收浦月黄昏,野店无灯欲闭门。
侧出岸沙枫半死,系船应有去年痕。 倒出岸沙枫半死,系舟犹有去年痕。
两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字,且用意基本相同。请问,两诗借此营造的
是一种什么氛围?表达的又是怎样的心绪?请结合诗的具体内容简要赏析。
答案:“月黄昏”三字为两诗营造氛围、表达心绪定下了基本色调。客船、“无灯”
野(小)小店、半死枫树,这一切都笼罩在昏黄的月光中,暗淡朦胧,营造了
一种凄迷、萧索、沉寂的氛围,表达了诗人孤寂怅惘的心绪。
第二种模式 分析技巧型
提问方式:这首诗用了怎样的表现手法?
提问变体:请分析这首诗的表现技巧(或 艺术手法,或修辞手法)。诗人是怎样
抒发自己的情感的? 有何效果?
解答分析:
这是命题中出现频率很高的一种题型,十六套题中33个小题有十五
处出现,涉及到了上面所提到的几乎所有知识点。知识面之广,内容的混淆成
为答题难关。要明辨各种技法,辨析其作用效果,并用准确术语表达。答案的
组织要结合意象意境和表达的情感。
答题步骤:
步骤一:准确指出用了何种手法。
步骤二:结合诗句阐释哪个地方为什么是用了这种手法。
步骤三:结合此手法的作用回答出怎样有效描写出意象或意境的什么特征,表达
出诗人怎样的感情。
答题示例