②如果=-1,那么a < 0;
③如果a<0,那么-│a│= a .
【点评】 去绝对值符号,首先要判断绝对值里的正负情况,由此发展自身的合情推理能力.
备选例题
(2004·四川资阳)绝对值为4的数是 ( )
A.±4 B.4 C.-4 D.2
【点拨】 要注意到一个正数的绝对值等于它本身,负数的绝对值等于它的相反数.
【答案】 A
四.讨论更正,合作探究
1.学生自由更正,或写出不同解法;
2.评讲
本节课,我们学习认识了绝对值,要注意掌握以下两点:①一个数的绝对值是在数轴上表示这个数的点到原点的距离;②求一个数的绝对值必须先判断是正数还是负数.
回答下列问题:
(1)数轴上表示2和5的两点之间的距离是 3 ,数轴上表示-2和-5 的两点之间的距离是 3 ,数轴上表示1和-3的两点之间的距离是 4 ;
五.课堂作业。
1.填空题
(1)-│-3│= -3 ,+│-0.27│= 0.27 ,
-│+26│= -26 ,-(+24)= -24 .
(2)-4的绝对值是 4 ,绝对值等于4的数是 ±4 .
(3)若│x│=2,则x= ±2 ,若│-x│=2,则x= ±2 .若│-x│=3,则x 不存在 .
(4)│3.14- |
(5)绝对值小于3的所有整数有 ±2,±1,0 .
2.选择题
(1)则│a│≥0,那么 (D)
A.a>0 B.a<0 C.a≠0 D.a为任意数
(2)若│a│=│b│,则a、b的关系是 (C)