己负责,别“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文是一件
多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划的同学,
相信大四就是你收获的季节了。
导师
四年规划的协助者
大学学习、职业规划的拟定与执行,是医治学生对未来茫然无措的良
方。而大学导师,则起到协助学生共同拟定规划的作用,毕竟学生还
是在求学阶段,仍需要教师有效的指导与协助。在新生入学之时,教
师应予以辅助,依据学生过去的成绩、能力、志趣等,为学生的大学
规划甚至生涯规划提供合理性、建设性、前瞻性的意见建议,并辅导
学生如何循序渐进地在大学四年内完成计划。
再美的蓝图,如果不能落实执行,也是形同废纸,因而导师应在其执
行过程中起监督作用,定期作出测评,检查学生的学习效果,并提供
相关的资讯,如各行业人才供需情形、政策制度的调整情况等,以便
学生根据时势及学习进度,适时灵活地对计划作出修正与完善。可制
定指定教师与学生联系办法,如一个导师负责指导固定的一组学生,
在此期间,学生的学习、生活、计划出现问题,都可与自己的导师进
行交流探讨,共同解决问题。导师功能的发挥,能进一步坚定学生的