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(人教版)高中语文必修一: 第2课《诗两首-雨巷》ppt课件(1)

发布时间:2024-09-25   来源:未知    
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(人教版)高中语文必修一教学设计优质课件

第2 课 诗两首—雨巷作者:戴望舒

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“雨巷诗人”

戴望舒(1905——1950),笔名戴 梦鸥等。浙江杭州人。现代派象征主义 诗人。1924年考入上海大学文学系, 1925年转入震旦大学法文班,1928年发 表成名作《雨巷》,1932年参加施蛰存 主编《现代》杂志的创作,并成为30年 代“现代派”诗人群体的领袖。 《雨巷》最初发表在1928年《小说 月报》上,引起很大反响,叶圣陶称《 雨巷》“替新诗的音节开了一个新纪 元”,戴望舒也因此诗获得“雨巷诗人” 的称号。2

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诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗

稿》和《灾难的岁月》。早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,

受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。后期诗歌表现了热爱祖国、憎恨侵略者的强烈

感情和对美好未来的热烈向往,诗风显得明朗、沉挚。

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戴望舒,现代派象征主义诗人。

早期诗歌多写个人的孤寂心境,感伤气息较重,受西方象征派的影响,意象朦胧、含蓄。 象征 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以 表达真挚的感情和深刻的寓意,这种以物征事的艺术表

现手法叫象征。象征的表现效果是:寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人获得意境无穷的感觉;给

人以简练、形象的实感,表达真挚的感情。

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用具体的形象的事物

暗示特定的人物或事理

象征

全诗中有哪些具体的形象的事物?雨巷 油纸伞 丁香

这些形象暗示着什么?它们能表达诗人什么样的感情和寓意呢?

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雨巷 小巷本来就让人感到幽深,寂静,再加 上蒙蒙细雨,意境充满了朦胧美。

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不做具体的描写,却给读 者以想像空间。油纸伞本 身就有复古,怀旧,神秘, 迷蒙的特点。而且和雨巷 很好地接合起来了。时间 是暮春,在寂寥的雨下, 凭添了一份冷漠,凄清的 氛围,撑着一伞风雨独立 销魂的形象,在独特的环 境中产生独特的意象。

油纸伞

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丁香形状像结,开在暮春 时节,易凋谢。开花为白色 或紫色。 丁香

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美丽 高洁 冷艳 愁怨 哀婉

丁香开花在仲春时节,诗人们对着丁香往往伤 春,说丁香是愁品。丁香花白色或紫色,颜色都不 轻佻,常赢得洁身自好的诗人的青睐。

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青鸟不传云外信, 丁香空结雨中愁。 ——李璟《浣溪沙》

芭蕉不展丁香结, 同向春风各自愁。 ——李商隐《代赠》 当年曾绾同心结, 此日春风为剪开. ——许邦才《丁香花》

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雨巷

油纸伞 丁香

意象,就是客观物象经过创作主体独特的情感活 动而创造出来的一种艺术形象。简单地说,意象就是 寓“意”之“象”,就是用来寄托主观情思的客观物 象。 简单说来,可以说就是

主观的“意”和客观的 “象”的结合,也就是融入诗人思想感情的“物象”, 是赋有某种特殊含义和文学意味的具体形象。简单地 说就是借物抒情 。

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“我” 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长、悠长 表现诗人对理 想,人生和美 好事物的追求; 也表现了空虚、 幻灭和感慨的 心境 。

又寂寥的雨巷,我希望逢着

一个丁香一样的结着愁怨的姑娘。

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“她”她彷徨在这寂寥的雨巷, 撑着油纸伞 像我一样, 像我一样地 默默彳亍着 冷漠,凄清,又惆怅。 表面上是说姑娘, 实际上是在说诗

人自己。他因为理想难以实现,心

情是冷漠,凄清又惆怅的。

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“我” 撑着油纸伞,独自 彷徨在悠长,悠长 又寂寥的雨巷, 我希望飘过 一个丁香一样地 结着愁怨的姑娘。

诗 人 继 续 追 寻 着 丁 香 一 样 的 姑

仍然怀 着对理 想的追 求和憧 憬。 虽然理 想渺茫 难以实 现,但 诗人

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时间: 暮春 地点: 小巷 情景: 细雨道具: 油纸伞

凄婉

伤感颓圮

悠长 幽深 寂静 空蒙 迷离 复古 怀旧 神秘

故事:

我在雨巷希望逢着一个丁香一样的姑娘美丽 忧郁 哀怨 凄婉

人物: 她 我

我喜欢你彷徨中的美丽 我铭记你遗憾时的忧伤

主题: 尽情地抒发着自己的伤感忧愁和迷惘

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