近代汉语双音节象声词的语义构成及其特征

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摘要：双音节象声词是近代汉语象声词最重要的结构形式，主要有AA式和AB式两种。其中AA式既可以由单音象声词同音重叠而成，也可由单音拟声语素同音重叠而成。其语义特征主要表现为所拟声音时量的延长。AB式多由两个单音象声词或单音语素结合而成，摹拟的是一个声响事件发生过程中紧密联系的两种声音，其主要表现的是声音的连续性。此外，双音附加式象声词也时有出现，附加后缀起凑足音节、谐调节拍的作用，其主要表现的是声音色彩的语义强化。

关键词：双音节象声词语义构成语义特征

近代汉语时期，虽然多音节象声词不断产生，但双音象声词继续得到发展。从我们对近代汉语不同时期文献的统计结果来看，“AB”式双音象声词在唐宋时期排第二位，占象声词总量的32%；明清时期则上升到第一位，占象声词总量的23.8%。而“AA”式象声词在唐宋时期占据象声词板块的绝对优势，达到196个，是象声词总量的50%；金元时期有所下降，但到明清小说中又有所回升，所占比例为21.2%，仅次于“AB”式象声词。以上数据充分说明双音节象声词，主要是AA式和AB式仍然是近代汉语象声词最重要的结构形式。另外双音附加式象声词也时有出现。下面我们对双音节象声词的语义构成及其特征作简要分析。

（一）双音重叠象声词的语义构成及其特征

1.单音象声词同音重叠为双音象声词。

（1）呱→呱呱

“呱”象声词，指小儿哭声。《诗 大雅 生民》：“鸟乃去矣，后稷呱矣。”毛传：“后稷呱呱然而泣。”“呱”同音重叠为“呱呱”，仍是一个象声词。摹拟小儿哭声。例如：“启呱呱而泣。”（《书 益稷》）蔡沈集传：“呱呱，泣声。”两者中心语义相同。重叠后表示声音的时量持续，程度加强。近代汉语中常用，语义有所扩展，可摹拟哀哭声、哀叫声等。

①他那里呱呱叫吼，我这里急急抽头。（《西游记》第一本）

②只听得两个女子，心窝内啯的一声，须臾，满腹呱呱的响。（《野叟曝言》第二十二回）

（2）嗷→嗷嗷

“嗷”，哀号声。《说文 口部》：“嗸，众口愁也。”同音重叠为“嗷嗷”，亦作“嗸嗸”，仍为象声词。“声嗷嗷以寂寥兮，顾仆夫之憔悴。”（《楚辞 九叹 惜贤》）王逸注：“嗷嗷，呼声也。”近代汉语中多指哀鸣声；哀号声。例如：

①君不见潇湘之山衡山高，山巅朱凤声嗷嗷。（杜甫《朱夜行》）

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※本文为湖北省社科规划课题《近代汉语象声词研究》（项目编号：208033）与湖北省教育厅人文社科规划重点课题《象声词生动形式的发展与演变》（项目编号：2010d073

）阶段性成果之一。

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②残花不共一日看，东风送哭声嗷嗷。（欧阳修《绿竹堂独饮》）

也可指狗叫声。例如：

③客奔孤村，断岸嗷嗷犬吠。（《水浒传》第八回）

“嗷”与“嗷嗷”意义同，语义性质同，区别也在于所持续的时间长短。

（3）飒→飒飒2011 3

“飒”是单音象声词，多摹拟风声。《说文》：“飒,翔风也。”重叠为双音象声词“飒飒”，仍以摹拟风声为多。《广雅》：飒飒,风也。例如：“风飒飒兮木萧萧，思公子兮徒离

)近代汉语中仍用于摹拟风声。例如：忧。”(屈原《山鬼》

①挂帆早发刘郎浦，疾风飒飒昏亭午。（杜甫《发刘郎浦》）

②史文恭正走之间，只见阴云冉冉，冷气飕飕，黑雾漫漫，狂风飒飒。（《水浒传》第六十八回）

两者语义性质相同，摹拟风声所持续的时量有别，“飒”摹拟风声所持续的时间短，“飒飒”摹拟风声所持续的时间长。

（4）嘤→嘤嘤

“嘤”，鸟鸣声。例如：“嘤其鸣矣，求其友声。”（《诗 小雅 伐木》）郑玄笺：“求其尚在深谷者，其相得则复鸣嘤嘤然。”同音重叠为双音象声词“嘤嘤”，多摹拟鸟和鸣声。例如：

①黄鸟嘤嘤，晓来却听丁丁木。（朱淑真《点绛唇》）

也可摹拟细碎的低语、啼哭声。例如：

②只见一老者，斜倚竹床之上，口里嘤嘤的念佛。（《西游记》第二十回）

③沙僧与长老嘤嘤的啼哭。（《西游记》第七十一回）

单音词“嘤”是摹拟鸟鸣之音的象声词，双音词“嘤嘤”摹拟鸟类、动物等的叫声，二者语义性质相同，语义的中心义素相同而区别性义素有别，所持续的时量有别。

（5）啾→啾啾

“啾”，拟众声杂沓。“啾咋嘈啐似华羽兮，绞灼激以转切。”（马融《长笛赋》）李善注引《苍颉篇》：“啾，众声也。”同音重叠为双音象声词“啾啾”，多摹拟鸟兽虫的鸣叫声。上古即已有其词。唐宋诗词中多了起来。例如：

①的的明月水，啾啾寒夜猿。（陈子昂《宿空舲峡青树村浦》）

②怪鸟啾啾鸣未了，被天公、捉在樊笼里。（蒋捷《贺新郎》）

可摹拟凄切尖细的声音。例如：

③黄昏塞北无人烟，鬼哭啾啾声沸天。（王翰《相和歌辞 饮马长城窟行》）

单音词“啾”是单音象声词，重叠为“啾啾”后，多用来摹拟鸟类、动物等的叫声，二者语义性质相同，语义的中心义素相同而区别性义素有别，所持续的时量有别。

2.单音语素同音重叠为双音象声词。

（1）薨→薨薨

“薨”，拟声语素，原为名词，古代称诸侯之死为“薨”。《尔雅》：薨,死也。重叠后为象声词，摹拟众虫齐飞声。“虫飞薨薨，甘与子同梦。”（《诗 齐风 鸡鸣》）亦用来摹拟其它各种声音，如填土声、雷声、鼓声、水声等。《诗经》中即有此用法，如：“捄之陾陾，

近代汉语双音节象声词的语义构成及其特征

度之薨薨。”（《诗 大雅 绵》）近代汉语中其用法也很广泛。例如：

①咂肤拂不去，绕耳薨薨声。（白居易《蚊蟆》）

②薨薨晓鼓动，万指罗沟坑。（苏轼《汤村开运盐河雨中督役》）117

（2）逢→逢逢：

“逢”，拟声语素，本义为动词。《说文》：“逢，遇也。”重叠为“逢逢”，象声词，鼓声也。“鼍鼓逢逢，蒙瞍奏公。”（《诗 大雅 灵台》）近代汉语中仍然以摹拟鼓声为主。例如：

①将军阅兵青塞下，鸣鼓逢逢促猎围。（张籍《塞下曲》）

②逢逢船鼓绿杨津。彼此是行人。（黄机《朝中措》）

（3）登→登登

“登”是拟声语素。本义为动词。《说文》：“登，上车也。”同音重叠为“登登”，象声词。可摹拟捣土之声。如“度之薨薨，筑之登登。”（《诗 大雅 绵》）近代汉语中用得多了起来，可摹拟鼓声、步行声等。例如：

①匈奴天未丧，战鼓长登登。（鲍溶《塞下》）

②登登石路何时尽，决决溪泉到处闻。（王建《山店》）

（4）支→支支

“支”是拟声语素。原为名词，指去枝的竹子。《说文》：“从手持半竹。”重叠为“支支”，象声词，摹拟细切的声音。

①我每日诵经到晚，肚里常是饿的支支叫哩。（《竹叶舟》一折）

②醉的来似踹不杀的老鼠一般，知他支支的说甚么哩？（《李逵负荆》二折）

后多写作“吱吱”。

③听得吱吱的笑声，薛蝌连忙把灯吹灭了，屏息而卧。（《红楼梦》第九十一回）下面谈谈双音重叠象声词即“AA”式的语义特征。

通过上面的分析，我们认为双音重叠象声词的构成可以表示为：A→AA式。现实中一个音节往往含混不清，而用两个音节，延长语流，能使声音的描写更清晰、响亮。

在双音重叠的象声词中，有的是由单音象声词重叠而成的，有的是用拟声语素同音重叠而成。区别在于：单音象声词构成的双音词，其语义与其构成成分的语义大致相同或相似；而由拟声语素同音重叠构成的双音象声词，其语义与其构成语素一般没有关联。双音重叠象声词不仅达到了对声音逼真的摹拟，还大大地增强了语言的表现力，使语言更生动、更形象、更丰满。

（二）双音非重叠象声词的语义构成及其特征

1.附加式

（1）象声词+然（尔）

“A+然”式。其中“A”为单音节象声词。“然”是后缀。这种附加词缀的象声词组构形式在先秦时期即已出现，可附加的后缀包括“尔”“然”等。附加后缀的象声词仍然用于摹拟声音。例如：

①铿尔，舍瑟而作。（《论语 先进》）

②砉然响然，奏刀騞然。（《庄子 养生主》）

③有风飒然而至，王乃披襟而当之曰：“快哉此风！寡人所与庶人共者邪？”（宋

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玉《风赋》）

有些象声词+“然（尔）”构成的新词兼具拟声和状态功能。例如：

④同行者哑然大笑。（《列子 周穆王》）2011 3

至近代汉语早期，即唐宋时期，“象声词+然（尔）”的格式仍广泛存在，以单音节象声词加“然（尔）”构成AB式为常见。例如：

⑤轩然将飞，戛然欲鸣。（白居易《画雕赞》）

⑥锵然敲折青珊瑚，味如蜜藕和鸡苏。（苏轼《石芝》）

又出现了“象声词+如”的格式。例如：

⑦最喜阳春妙句，被西风吹堕，金玉铿如。（辛弃疾《汉宫春》）

元代基本见不到附加后缀形式的象声词结构。明清时期“象声词+然”后缀较为常见。例如：

⑧廷尉大呼：“囚安在？”手掷锒铛于地，声琅然。（《明史 周顺昌传》）

⑨自入南口，流水啮吾马蹄，涉之瑽然鸣。（龚自珍《说居庸关》）

从上面的分析来看，此种形式以单音象声词为主体，以“然”为辅。我们知道，象声词是摹拟声音的词，最讲究韵律和谐，色彩鲜明。而单音节象声词音节单薄，音响色彩单调，不足以描写复杂的声音世界。故而往往会在单音象声词后附加后缀，以构成“标准音步”，既在结构上实现了凑足音节、谐调节拍的作用，也在语义上强化了原有的声音色彩。

（2）拟声成分+的（地）

根据我们的考察，“地”“底”唐宋时期即已开始用在象声词后面，构成状语。至元曲中，“拟声成分+地”格式继续发展，而“拟声成分+的”式已经广泛使用。至明清小说中，象声词与“的”“地”组合已经是很普遍的现象了。但是我们能否就此把“地”“的”看成是象声词词缀呢？我们认为，应该具体情况具体分析。象声词与“地”“的”的结合也并未达到非常紧密的地步。许多象声词既可以加“地”“的”，也可以不加，其词汇意义及语法意义并不受任何影响。例如：

玉钏儿一面说，一面哧的一声又笑了。（《红楼梦》第三五回）

忽然正西上，哧，飞过一枝镖来，正奔了那十三妹的胸前。（《儿女英雄传》第十五回）

只有少数象声词与“地”“的”形成了较为亲密的关系，经常连用，逐渐凝固为词。例如：

1）丕的：亦作“丕地”。象声词。倒地之声。

①那厮不由分说，将我乱打。被我可叉则一拳，丕的打倒在地。（《争报恩》楔子）②我恰纔胸膛上扑地着，他去那砖街上丕的倒。（《忍字记》一折）

2）扑地：象声词。

①史进喝道：“那里去！”赶上，望后心一朴刀，扑地一声响，道人倒在一边。（《水浒传》第六回）

又可作“扑的”、“铺的”。例如：

②忽的呵弓开秋月，扑的呵箭明飞金电，脱的呵马过似飞熊。（《丽春堂》一折）③呼的关上栊门，铺的吹灭残灯。（《调风月》三折）

近代汉语双音节象声词的语义构成及其特征

3）哑地：象声词，开门声。例如：

①朱扉半开哑地响，风过处惟闻兰麝香。（《董西厢》卷四）

亦作“哑的”。例如：

②听哑的门开瞬目觑，见个女孩儿深深地道万福。（《董西厢》卷一）

4）剥地：象声词，爆裂声。例如：

①今宵画烛银台下，剥地管喜信爆灯花。（《汉宫秋》一折）

②灵鹊儿咋咋地头直上噪，昨夜个银台上剥地灯花爆。（《三夺槊》二折）119

5）吃地：状打忽哨声、呼应声、笑声、扯布声等。或作赤的、嗤的、的，无定字，音近义并同。例如：

①红娘觑了吃地笑。（《董西厢》卷五）

②那厮赤的唤了一声，那妮子赤的应了一声，早是这吃敲才胆硬。（《燕青博鱼》三折）

③恰才嗤的失笑，暗的吞声。（

《

。又如：

①如猫嚼鼠骨矻嚓有声，狗吃残羹啁哳作响。（《野叟曝言》第四十五回）

这类双音节象声词表示的往往是比较复杂的声音，这种声音往往连成一片，连续不断，不便离析。描摹的往往是声音给人的感受。如：

②应是石城艇子来，两桨咿哑过花坞。（韩偓《南浦》）

此例中的“咿哑”一词摹拟的是摇橹声，“咿”是将橹摇开的声音，而“哑”则是将橹摇回的声音，二者描摹的是一个连续声音的不同阶段，是一个可分割的整体。分开则其语义会发生变化。

（2）A与B为两个不同的语素。由两个可以拆开来的声音合成。例如：

③怒激鼓铿訇，蹙成山岿硊。（刘禹锡《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗，因令

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属和重以自述，故足成六十二韵》）2011 3

④钟不闻，虚度日，唯闻老鼠闹啾唧。（《古尊宿语录》卷十四）

例③中的象声词“铿訇”，摹拟浪涛的碰撞轰鸣声。这声音有的接近于“铿”，有的接近于“訇”，这样的词往往可以拆开来用，分别用来表示洪亮的声音。例④中的象声词“啾唧”，用来摹拟虫鸟细碎的叫声。二者可以合成一个词，也可以拆开，各自重叠为“啾啾”和“唧唧”来表示虫鸟的鸣声。

这类象声词摹拟的往往是比较具体的声音。

（作者单位：湖北师范学院文学院）

责任编辑：卢烈红

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