小学美术辽海版 六年级上册 第2课《连绵起伏的山》优质课公开课教案教师资格

小学美术辽海版 六年级上册 第2课《连绵起伏的山》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学美术辽海版六年级上册第2课《连绵起伏的山》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、通过赏析中国山水画名家的作品,了解中国山水画的有关知识。

2、学习山水画中山石的画法,提高学生用笔、用墨的技巧和表现能力。

3、尝试山水画的临摹和创作,激发学生爱国热情,增强民族自豪感。

2重点难点

教学重点:山石的基本画法。

教学难点:用墨的技巧要领。

3教学过程

活动1【导入】直接导入

一、组织阶段:

稳定学生情绪,组织学生有序拜访国画用具,准备上课教学回顾(复案)

二、引导阶段:

赏析名家作品,感受画家在作品中蕴含的对祖国河山无限热爱的深厚情感。

板书课题——《连绵起伏的山》

活动2【讲授】讲解演示

三、发展阶段:

1、知识讲授山石画法的基本步骤及要领:

1)、石分三面

勾勒用线勾勒出山石大体轮廓或山石主要脉络结构。

皴擦“皴”在勾勒的基础上用干湿浓淡、长短粗细、繁简等不同笔法刻画其中的明暗、质地、凹凸等关系,增加立体感。“擦”是在皴的基础上用平秃破散松软之笔蘸干淡之墨或者蘸干浓之墨继续擦扫出山石的明暗面增加山石浑厚、苍润之感。

渲染“染”是在皴擦之后进一步用淡墨或颜色渲染出山石的凹凸形状和明暗,丰富其质感和立体感。

点苔“点”是画稿将近完成时,用墨或色点苔、点草、点远树等,用以增加山石的层次和分量,增强节奏和气氛。

2)构图:近景、远景的处理,掌握大小、虚实、黑白对比的运用。

2、欣赏名家作品,体会其表现风格的侧重点:黄宾虹的《山水》,重在勾勒用线与渲染用色,是平远透视;石涛的《文殊院》,重在勾勒与皴擦,是高远透视。

3、山石画法视频欣赏学习,播放视频,学生直观感受并学习山石的具体画法。