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2014唐山高考第二次模拟语文卷(含答案)

发布时间:2024-11-02   来源:未知    
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2014唐山高考第二次模拟语文卷(含答案)

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2014唐山高考第二次模拟语文卷(含答案)

唐山市2013—2014学年度高三年级第二次模拟考试

语文试卷

A卷参考答案:

1.C(“汉代以前氏是贵族特有的标志”错,原文是“战国以后 氏已不再是贵族特有的标志”。)

2.B(“‘名’则退出了社交场合”错,可以用于社交场合自称。)

3.A(“他们的姓氏和母系血统关系密切”无中生有。)

4.C(急:使 焦急,逼迫)

5.A(①表明郑辰查访民不轨,④表明郑辰秉公执法,⑤表明郑辰友爱兄弟。)

6.C(“周璟妻子死后,续娶本来是人之常情”错。周璟是在妻丧期间续娶,这是违背礼制的,属犯罪。)

7.(1)有流言说役夫诽谤朝廷,恐怕发生变故,朝廷命郑辰前往调查。(蜚语,流言;谤讪,诽谤;变,变故;验,调查。各1分,通畅1分)

(2)奉命赈济南畿、河南的饥荒。当时黄河决堤,就命郑辰趁便修复堤防。(振通赈,赈济;河,黄河;伺便,趁便;塞,堤防。各1分,通畅1分)

8.特点:雨大,及时。(2分)通过屋漏床湿、溪流岸深表现雨大,(2分)通过稻花应秀色,桐叶最佳音表现及时。(2分)

9.表达了对及时雨的欢欣(喜悦)(2分)与对农民的关怀。(3分)

10.(1)言笑晏晏 不思其反

(2)金块珠砾 弃掷逦迤

(3)衣冠简朴古风存 拄杖无时夜叩门

11.(1)答B给3分,答D给2分,答E给1分。(A.目的是表达杀年猪的日子很快到来。

C.“急切而又无可奈何”错,应为“尴尬而又羞愧”。 E.“复杂”不妥,应改成“真实”。)

(2)特点:热闹、壮观。(2分)作用:①渲染欢乐祥和的气氛。②为后文写母亲对自己养的猪不满意做铺垫。(每点2分)

(3)①勤劳朴实。多年保持着“养猪能人”的称号。②心灵手巧。做一手好菜,做腊肉可口。③要强能干。养出重量倒数第一的猪,笑容不自然,一夜没合眼。④疼爱孩子。为孩子养出瘦肉猪。(答出三个即可,每点2分)

(4)①为小说设置线索,贯穿始终,串联人物与事件。②作为亲历者,增加小说真实性。③作为儿子,为表现母爱提供空间。④作为家庭一员,可以使故事亲切温馨。(每点2分)

12.(1)选C给3分,选A给2分,选D给1分。(B.“没有得到官方的大力支持”错,大生纱厂有官股。商人不是对他缺乏信任,而是对官股,后来商人参了股。D.“全部”不确切,轮船公司、铁厂是否利用当地资源,无明确说明。E.“耗去了全部收入”不准确,应是“大都用在”。)

(2)①思想受到欧风美雨的浸染,认识到了商品与资本的力量。②艰辛的科举之路,让他彻底厌倦功名。③屈辱的《马关条约》让他站出来抵御经济侵略。④政海翻云覆雨,仕途险恶,让他避而远之。(每点2分。答出三点即可)

(3)①认识不同:传统办学只是瞄准国内,张謇则具有世界眼光。②目标不同:传统办学旨在造就官吏,张謇为培养广大的劳动者。③课程不同:传统办学只重国学,张謇还重自然科学技术。④原则不同:传统办学脱离实际与社会,张謇理论与实际、社会相结合。(每点2分。答出三点即可)

(4)①中日甲午战争爆发,张謇力主抵抗,是爱国。②张謇办实业是为了实业救国,为通州民生计。③张謇办教育是为了教育救国,也为塑造健全国民。④张謇办慈善是为了贫苦

2014唐山高考第二次模拟语文卷(含答案)

大众,是济世。(每点2分)

13.A(不分轩轾:不分高下、轻重。B神机妙算:形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。是褒义词C缠绵悱恻:形容心情痛苦不能排遣的样子。D自出机杼:比喻写作诗文构思和布局别出心裁、独创新意。对象不对)

14.D(A.主语残缺。中途易辙,“被人”前加“这部书”。 B.结构混乱。“包括 无所不画”应删掉“包括”。C.搭配不当。“保护 安全”应改为“保证 安全”。)

15.D(③紧承“牛顿晚年的一段话”, ⑥④回答“许多人 不解”的原因。②的“这一点”是指牛顿理解①的内容,因此①②不能分开。⑤是对牛顿理解爱因斯坦原因的解释。)

16.答案实例:转基因食品是利用现代分子生物技术将某些生物基因转移到其他物种中以便改造生物的遗传物质,使其在性状、品质等方面更符合人们需要的一种食品。(是单句2分,要点全2分,语序合理1分)

17.示例:①你的爱心能为他的心灵建一间温暖的房,你的奉献能为他的人生圆一个美丽的梦。②他的人生因你的捐助不在灰暗,他的命运因你的捐助不在多艰。(主题鲜明3分,对偶句3分。)

18.立意提示:

(1)孩子角度:学习进步可喜可贺,用脚踹门则显品德低劣,重智更需重德。

(2)家庭角度:期盼孩子成才固然重要,但做人的教育更是根本。

(3)学校社会方面:评价孩子不应局限于学业分数,而应综合考量,尤其是品德评价。

B卷参考答案: 1. B(“汉代以前氏是贵族特有的标志”错,原文是“战国以后 氏已不再是贵族特有的标志”。)

2.C(“‘名’则退出了社交场合”错,可以用于社交场合自称。)

3.D(“他们的姓氏和母系血统关系密切”无中生有。)

4.A(急:使 焦急,逼迫)

2014唐山高考第二次模拟语文卷(含答案)

5.C(①表明郑辰查访民不轨,④表明郑辰秉公执法,⑤表明郑辰友爱兄弟。)

6.B(“周璟妻子死后,续娶本来是人之常情”错。周璟是在妻丧期间续娶,这是违背礼制的,属犯罪。)

13.D(不分轩轾:不分高下、轻重。A自出机杼:比喻写作诗文构思和布局别出心裁、独创新意。对象不对BB神机妙算:形容善于估计复杂的变化的情势,决定策略。是褒义词。C缠绵悱恻:形容心情痛苦不能排遣的样子。)

14.C(A.主语残缺。中途易辙,“被人”前加“这部书”。 B.结构混乱。“包括 无所不画”应删掉“包括”。D.搭配不当。“保护 安全”应改为“保证 安全”。)

15.B(③紧承“牛顿晚年的一段话”, ⑥④回答“许多人 不解”的原因。②的“这一点”是指顿理解①的内容,因此①②不能分开。⑤是对牛顿理解爱因斯坦原因的解释。)

参考译文:

郑辰,字文枢,浙江西安人。永乐四年(1406)中进士,后被授予监察御史。江西安福的百姓报告有人谋逆,朝廷命郑辰前往查访,全部查清诬告的情况。福建外番杀人,又命郑辰前往。郑辰只将首恶治罪,其他的都释放了。皇帝下召在南京建报恩寺,役使囚犯上万人。有流言说役夫诽谤朝廷,恐怕发生变故,朝廷命郑辰前往调查。谣言不合事实,没有一人获罪。谷庶人图谋不轨,又命郑辰察访,郑辰全部查清了他的情况。皇上对方宾说:“他真是国家耳目之臣啊!”

十六年(1418),他被破格提升为山西按察使,调查惩治贪污者,没有丝毫宽恕。潞州盗贼兴起,有关官员上报说有反叛,朝廷下令发兵去讨伐。郑辰正因为有事回京师朝见,上奏说:“这是百姓苦于徭役而已,请不要发兵。”皇上认为他说的对。他回去时则屏去骑马的侍从,亲自入山谷中进行安抚晓喻。盗贼都感动而泣,重做良民。礼部侍郎蔚绶转运粮食给山海关驻军,郑辰统领山西百姓用车运粮,完成差役。百姓很辛苦,多有拖欠和损耗,蔚绶命令就在山海关借贷偿还。郑辰说:“山西百姓贫穷而且凶悍,逼急了恐怕会生变。不如先缓一下,让他们自通有无。”他的意见被采纳,终于没有拖欠的。遭母丧归家时,军民都前往御史处乞请把他留下。御史上报朝廷,郑辰守孝期满后,回到旧任。

英宗即位后,分派大臣考察天下地方官。郑辰前往四川、贵州、云南,全部上奏罢免了不称职的人。云南布政使周璟在妻丧期间续娶,郑辰弹劾他有伤风化,周璟因此事被免职。正统二年(1437),他奉命赈济南畿、河南饥荒。当时黄河决堤,就命郑辰趁便修复堤防。有人建议从大名开渠,引各河的水流入卫河,以利于灌溉运输。郑辰说这样会劳民,不便利,此事就停止了。后来他升任兵部左侍郎,与丰城侯李彬转运粮食到宣府、大同。镇守都督谭广阻挠命令,郑辰弹劾他,事情得以办妥。八年,他患风疾,告病归家。第二年去世。

郑辰为人重义轻财。刚考中进士时,他把财产都让给了兄弟。在山西时,与同僚杜佥事有言语冲突。杜去世后,郑辰为他治丧,出资遣送他的妻儿回乡。

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